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七年级生物第二单元题型总结及解题方法.pdf

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七年级生物第二单元题型总结及解题方法

单选题(经典例题高频考点-名师出品必精品)

1、下列四幅图片展示了植物体的不同结构层次,从微观到宏观的排序正确的是()

A.®2(W)B.®@2x(3)c.

答案:B

解析:

植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞一组织一器官一植物体。上图中①细胞,②器官,③植物体,④组

织,据此解答。

植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、

输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,

由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是①细胞T④组织T②

器官f③植物体。植物体无系统。

故选Bo

2、在水稻中,与根于同一结构层次的是()

A.茎B.分生组织

C.表皮细胞D.植株

答案:A

解析:

绿色开花植物的结构层次:细胞一组织一器官一植物体,根于植物体的营养器官。

A.茎于植物体的营养器官,A符合题意。

B.分生组织于组织,B不符合题意。

C.表皮细胞于细胞,C不符合题意。

D.植株是一棵植物体,D不符合题意。

故选Ao

3、下列关于草履虫的叙述正确的是()

A.氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成

B.个体微小,要用电子显微镜观察

C.草履虫趋向有利刺激是反射活动

D.观察时,放置几丝棉花纤维的目的是限制其运动

答案:D

解析:

草履虫是单细胞的动物,通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图:

2

把体内多余的水纤王/草履虫靠纤毛的摆

分和废物收集起收集管动在水中旋转前进

来,排到体外伸缩泡

表膜<3的摄入,二氧化、

I碳的排出都通过表

口沟(先细菌和微小的淳《宜

「小核

细胞核工]物等食物由口沟进入

一大核

食物泡本内_____________)

\食物泡随着细胞质就

细胞质

不能消化的食白跑肛懂,其中的食物逐渐

型消化

残渣,从胞肛排

A.氧的摄入、二氧化碳的排出通过表膜完成,A不符合题意。

B.草履虫是单细胞的动物,用一般显微镜观察即可,B不符合题意。

C.草履虫趋向有利刺激是应激性,C不符合题意。

D.为了限制草履虫运动,可以在载玻片的培养液中放少量棉花纤维,D符合题意。

故选D。

4、在使用显微镜观察植物标本的时候,野中有一个污点,移动玻片和目镜的镜头,污点都没有移动,则污

点在()

A.目镜B.物镜C.玻片D.反光镜

答案:B

解析:

用显微镜进行观察时,野中出现了的污点,污点的位置只有三种可能:目镜、物镜或玻片标本,判断的方法

是转动目镜或移动玻片.转动目镜污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,污点移动就在载玻片,不

动就不在载玻片;如果不在目镜和载玻片,那就一定在物镜上。

我们野中能看到污点的位置只有目镜、物镜、玻片

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