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2010-2023历年河北衡水中学高三第一次模拟考试理综生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.下列生命活动过程中，不消耗ATP的是（）

A．叶绿体基质中将C3还原为糖

B．突触前膜向胞外释放神经递质

C．线粒体内膜上[H]与氧结合生成水

D．植物根细胞逆浓度吸收矿质离子

2.下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是（）

A．摩尔根等人通过假说—演绎法，证实了基因在染色体上

B．“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型

C．低温诱导植物细胞染色体数目变异的实验原理是低温抑制细胞板向四周扩展，不能形成新的细胞壁

D．在土壤中小动物类群丰富度的研究中，由于许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查

3.科学家恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，发现好氧细菌大量聚集在如图所示区域。以下分析正确的是（）

A．实验过程中装片需放置在没有空气的黑暗环境中是为了设置自变量

B．水绵光合作用产生的氧气能进入细菌的线粒体与[H]结合生成H2O

C．图中细菌分布的差异是由于水绵不同区域光合作用强度不同造成的

D．水绵叶绿体产生的ATP直接为核DNA复制提供能量

4.下图甲表示动作电位产生过程示意图，图乙、图丙表示动作电位传导示意图，下列叙述正确的是

A．若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中，甲图的c点将降低

B．图甲、乙、丙中发生Na+内流的过程分别是b、②、⑦

C．图甲、乙、丙中c、③、⑧点时细胞膜外侧钠离子高于细胞膜内侧

D．恢复静息电位过程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白

5.Ⅰ.下表是一森林生态系统的能量流动情况调查结果，表中的A、B、C表示生产者、消费者、分解者，Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能量（Pn＝Pg—R），R表示生物呼吸消耗的能量。下图是该森林在遭受大火完全烧毁前后(b点为发生火灾的时间)，草本、灌木和乔木植物体内贮存的能量变化示意图。

（1）据表分析，能量流动是从A、B、C中??????（填字母）开始的。从能量输入和输出角度看，这个生态系统仍处于逐渐发展壮大之中，判断的依据是????????。

（2）据图分析，a～b段，三类植物在群落中的斑块镶嵌分布，形成了群落的??????????。

在整个演替过程中，生产者固定的太阳能总量的变化趋势是????????????????????。

Ⅱ．下图甲是某农田生态系统模式图，数值代表能量，单位是J／(cm2·y)；图乙是该生态系统中的两条典型食物链，请分析作答：

?

?

（3）图甲中的C包含了图乙中的哪些生物？????????????????。

（4）某同学模拟调查该生态系统中鼠的种群数量，用玻璃进行如下实验：先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把（经清点共15个），并换成相应数量的红玻璃球放回布袋，摇匀后再抓出一把，经清点共12个（其中红色球4个），则布袋中原有玻璃球______个，其中将白球换成红球相当于_____。

（5）当鼠和昆虫从植物获得相等能量时,蛇的死亡对植物的影响是利_____(“大于”或“小于”)害。

6.男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列说法正确的是（）

A．红绿色盲基因数目比值为1∶1

B．染色单体数目比值为2∶1

C．常染色体数目比值为4∶1

D．核DNA数目比值为4∶1

7.Ⅰ.下图是探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置图，请回答下列问题。

(1)肝脏研磨液可以用________来代替。除了自变量和因变量外，本实验哪些是无关变量(答出主要两点)？________________________________________________。

(2)若要验证酶的高效性，在此实验装置的基础上，应如何改进（请写出具体操作）______________。

(3)能否用本实验装置来验证温度影响酶的活性？????，请说明理由___________________。

(4)酶的化学本质是________。

Ⅱ．低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化物，如脂质过氧化物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)能够消除过氧化物，从而增强植物的抗冷性。研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验，实验步骤及结果如表所示。

组别

处理

培养温度/℃

1

蒸馏水浇灌

25

7.3

2

①

②

9.4

3

0.5mmol/L水杨酸浇灌

5

10.3

4

1.0mmol/L水杨酸浇灌

5

11.6

5

1.5mmol/L水杨酸浇灌

5

13.6

6

2.0mmol/L