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大班科学地球有多大教案

大班科学地球有多大教案

活动目标：

1、了解有关地球的简单知识，萌发护环境、保护地球

的情感。

2、人类只有一个地球，爱护地球也就是爱护我们的家

园。

3、初步认识地球，简单了解其外形特征和运转知识，

激发幼儿爱科学的情感。

4、培养幼儿的环保意识。

5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索

事物变化的愿望。

6、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的

意见。

活动准备：

1、经验准备：搜集有关地球的资料。

2、物质准备：地球仪，录像带。

活动过程：

一、猜谜语引出课题。

不用发动日夜转，春夏秋冬按时换，一日行程八万里，

满载满载人类人类千千万千千万。

二、地球长什么样。

1、观察地球仪。

2、观看录像。

小结：地球是圆圆的，在不停地转动，自转的同时还绕

着太阳转，因为地球很大，所以感觉不到它的转动。四季的

交替，昼夜的出现就是转动的结果。

三、地球上住着谁。

1、看录像，提问：企鹅、北极熊、熊猫、鲸鱼生长在

地球的什么地方?地球上除了动物还生长着什么?

2、让小朋友在地球仪上找出中国和其他所知国家的地

理位图置，知道全世界的人都生活在地球上，地球是我们共

同的家。

3、地球这么大，我们怎样才能清楚的看到地球呢？人

们根据地球的样子做了个模型。叫地球仪。（出示地球仪）

请幼儿在地球仪上找出我们的祖国中国。

你还知道哪些国家的名字呢？

4、地球上都有什么呢？（人、动物、植物）三、保护

和爱护环境。

1、课件展示：美丽的风光图片。让幼儿了解地球地球

上美丽的大自然，激发幼儿热爱地球的情感。

2、、地球地球妈妈妈妈生生病病了了课件展示：污染环境的种种原因

与现象，让幼儿了解人们乱倒垃圾，大量砍伐树木，工厂排

出的废气、废水、废渣等破坏和污染了环境。

3、我们应该怎样做呢？对幼儿进行环保教育。

四、地球妈妈生病了。

结合幼儿美术作品讲故事：有的人把地球妈妈的头发剪

掉了；有的人把地球妈妈的衣服弄脏了，扯破了；地球妈妈

的身体发烧了。

让幼儿理解树木的砍伐，水的污染，空气污染和臭氧层

的破坏是地球妈妈生病的主要原因。

五、争做地球的小医生。

自由讨论：怎样保护地球?

人们为了保护地球，规定每年的4月22日为地球日，

让全世界的人们一起行动来保护我们的地球。

六、活动延伸。

把地球仪放在科学角，让幼儿在自由活动时观察、互相

交流。

活动反思：

一、本节课的成功之处。

本节教材《地球的结构》为高中地理必修一第一章第四

节，被安排在学生学习了地球所处的宇宙环境和地球的运动

之后，起着承前启后的作用，为学习地球的自然环境和人文

环境奠定基础,难度不大。由于《地球运动》方面的知识让

初入高中的学生们有一种压迫感,因此,通过对本节内容的

学习，要求使学生初步建立空间观念，激发学生探索地理的

兴趣，学会以地理视角看世界,恢复学生对学习地理学的信

心。内容除了地震波等涉及物理知识稍有难度外，其余知识

较为直观简单，因此我打算以学生分小组讨论、探究、展示

的形式穿插，以活跃课堂，老师重点分析疑难点，在这些过

程中引导学生利用有限知识探索无限的未知世界。

1、充分利用现代信息技术，丰富课堂素材。

兴趣是最好的老师，“当学习充满乐趣时，才更为有

效”。所以，为了调动学生的积极性，激发学习兴趣。在导

入部分播放《冰河世纪4》的动画片，通过小松鼠在地球内

部的探险，导入课程，充分调动了学生的积极性。

2、以学生为主体，强调学生的自主学习，集体互助。

活动是实施课程目标的主渠道，也是地理新课程区别于

传统课程的一大特色。本节课难度不大，因此学生自主学习

是关键，在关于地震波的认识方面。课堂采取让学生阅读地

震波的相关内容，自己了解地震波的概念、分类，并区分横

波和纵波的速度、通过的介质。最后用一组习题让学生进行

巩固相关问题。

在地震波在地球内部的传播规律时，采取小组探讨的方

式进行研究