公开课：联想和想象---省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.pptVIP

;~~~~;什么是联想？

联想是指因为某人或某事物而想起其它相关人或事物心理活动。它既指由当前事物回想起相关另一事物，也指由想起一事物又想起相关其它事物。;善用联想咏物抒怀;;联想技法指导：;相同联想;对比联想;表里联想;因果联想;声色联想;试一试;

草:由小草你想到了什么?

;没有花香，没有树高——;草:由小草你想到了什么?

;4、即使被人踩在脚下，也誓不低头，明年仍将长出翠绿芽，人生即使遭遇挫折困苦，也要像小草一样挺过去,如史铁生.

5、小草经历了严寒考验,在春天破土而出,那种冲破重重妨碍拼搏精神令人震撼,人也一样,经过艰难困苦考验,总能在春天绽放人生光彩.

6、没有花朵艳丽，没有树伟岸，默默无闻，小草就像那些平凡岗位上默默贡献劳感人民。

;2、以《白杨礼赞》层次段意为例探究写作思绪。

（1、）（1）

（2、）（2-4）

（3、）（5-6）

（4、）（7-8）

（5、）（9）

3、以《石榴》层次段意为例探究写作思绪。

（1、）（1、）

（2、）（2-6）

（3、）（7-9）

;1、描绘形象—精神品质—象征意义—抒发情感

;19/32;佳作引路樟树赞

樟树是一个平凡树！

当你踏进党校大门，映入你眼帘就是一棵树，一棵樟树，不，是一把伞，一把巧夺天工伞。不信，你再瞧瞧。

树根部很粗，但并不直。从地面算起不到六十公分就活鲜鲜地分成两枝，颇像一对恋人，脚靠脚并着；身子却羞于太近，故各自微微地弯着腰。而头躲在“伞”下使人见不着一丝容颜，不知是在耳鬓厮磨呢还是在作“天长地久有时尽，厮守绵绵无绝期”承诺。它分枝，横斜逸出，像美人臂膊交缠着。叶子更不用说，重重合叠挤在一起，像一把绿色伞，衬托出校园无限生机。若一阵风吹过，那上下错落着树叶发出沙沙作响碰撞声或急或缓，像在尽情地释放自己永不凋零活力，不知引发了多少学子们文思。夏天，;你往树下一站，满身顿觉凉气飕飕，暑热霎时荡然无存；尤其是有闲情逸致时候，你会情不自禁地靠近它，一个心旷神怡感觉就会油然而生。

这就是我朝夕相见樟树。若要论起它品质与气质，就使人想到辛勤耕耘在三尺讲台人民教师。“桃李满天下”这一教师们所追求高尚目标与“活着”为人遮阴，“死后”清香四溢樟树在质上没有什么不一样。樟树有跟红梅一样傲霜斗雪骨气，有与苍松一样四季常青本色，这跟无私无畏教师们也没有什么两样。不论是像伞一样为人遮阴纳凉还是像恋人一样执着厮守，都是一个贡献，一个情怀。我经常见树想人，见人思树。树与人是何其相同。

;曾有些人说过：“樟树是人民教师化身。”此话确实是既形象又生动。我喜欢樟树木质坚硬，更观赏那沁人心脾清香，看似平凡樟树并不逊色于那贵族化楠木。我还喜欢樟树那婆娑身姿，随遇而安性格。它能够在深山野岭中耐守寂寞苍凉，也能够在穷乡僻壤点缀农舍风光，还能够在十里长街霓虹灯下享受当代文明繁荣。它不会因孤独而叹息，也不会因默默无闻而自卑，更不会因身处闹市而得意忘形。它是富贵不淫丈夫，威武不屈君子，忠贞其志，不改其节。寒来暑往，狂风吹不倒，冰冻不弯腰。它只知付出，不计回报，心中只有一个信念，就是把根深深地扎进泥土，把执着埋臧在心中。日复一日，年复一年，它为就是协力春风，染绿大地。这也正是人民教师所追寻伟大情怀。;我赞美樟树，是因为它不但象征了自甘淡泊、默默贡献人民教师，尤其象征了当今时代“枝枝叶叶”紧抱一团民族团结以及力争上进精神。

樟树是一个平凡树，但伟大正出自于平凡！

;找出写樟树形象句子，并说出详细从哪些方面来写。

找出写樟树与人民教师有相同点句子。

找出抒情段落。;

;写“咏物抒怀”作文常见问题;砖，它是我们日常生活中见得最多，最普通，最不起眼建筑材料，但它又是最主要，最主要建筑材料。砖是由土在烈火中烧炼出来，正是这烈火造就了砖坚强不屈，默默无闻精神。正是“烈火焚烧若等闲”。接下来便开始了联想历史上哥白尼，布鲁诺等含有这种砖精神人物。

咏物是为了更加好地抒怀，上文中对砖本身特点及作用，还没有描述出来，后面所联想人物，所歌颂精神自然就靠不住了。

;（2）咏物时不能注意物形象与其神一致性。;;结束语：

同学们，只要我们能把所选事物有针对性做详细描绘，并利用联想，寄寓自己真挚感情，就一定能写出很好咏物抒怀文章来。;练兵场;评分关键点：