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2010-2023历年河北省石家庄市第一中学高二上学期期中考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.某豌豆的基因型为Aa，让其连续自交三代（遗传符合孟德尔遗传定律），其第4代中的基因频率和基因型频率变化情况是

A．基因频率变化，基因型频率不变

B．基因频率不变，基因型频率变化

C．两者都变化

D．两者都不变

2.下列两种激素属于拮抗作用的是

A．胰高血糖素和胰岛素

B．生长激素和甲状腺激素

C．雌激素和孕激素

D．促甲状腺激素和甲状腺激素

3.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在???????????

A．大脑皮层，下丘脑

B．下丘脑，大脑皮层

C．下丘脑，下丘脑

D．大脑皮层，大脑皮层

4.当猫看电视时，电视屏幕上的图像引起猫大脑皮层视觉中枢兴奋，经插入猫脑内的电极记录神经膜电位变化；当兴奋产生时，对该电位变化正确的表述是

A．神经膜离子分布是内负外正

B．Na＋大量进入神经细胞内

C．K＋大量进入神经细胞内

D．神经冲动在神经元之间以化学信号传递

5.对4株具顶端优势的植株进行下列四种处理,有一株长出侧芽,请指出是哪株

A．去顶后在断口上放一琼脂小块

B．去顶后在断口上放一富含生长素的琼脂小块

C．不去顶

D．不去顶,在侧芽上涂以低浓度的生长素

6.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据下图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A，B，C为调节物质）：

（1）图中下丘脑参与的生理调节方式有_________________，当人体处于寒冷环境中，图中物质______（填字母）在血液中的含量明显升高。

（2）当正常人处于饥饿状态时，图示中_______（填字母）增多，在机体内通过促进肝糖元分解、非糖物质转化为葡萄糖的过程，以维持机体的血糖平衡。若某人图示中??????部位受损，则此人会患糖尿病。

（3）在反射弧中，兴奋只能从突触前神经元传至突触后神经元，而不能逆向传递的原因是______________________________。

（4）血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动，该调节方式称为______________。

（5）下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌____________________，由甲释放到血液中，参与调节人体内的水平衡。

7.下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答（[???]中填图中编号，横线上填文字）：

（1）图中①②③中属于特异性免疫的是[???]。

（2）A、B的名称分别是?????????????????、????????????????。

（3）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过体液免疫中的[??]过程发挥免疫作用。

（4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入细胞后，人体主要是通过[??]过程发挥免疫作用。

（5）C从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构的顺序是??????????。

（6）属于二次免疫反应的过程是[??]，其特点是???????????????????。

8.下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是

A．精子进入输卵管腔

B．牛奶被饮入胃中

C．胰岛素被注射到皮下组织中

D．氧进入血液中的红细胞里

9.在一个以肌肉为效应器的反射弧中如果传出神经受损，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为

A．既有感觉，又能运动

B．失去感觉，同时肌肉无收缩能力

C．有感觉，但肌肉无收缩反应

D．失去感觉，但能运动

10.下图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是

A．记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程，最可能从第2天开始

B．记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程，最可能从第18天开始

C．抗体的合成受遗传物质控制，该过程中由A、G、T、U四种碱基参与组成的核苷酸种类有7种

D．浆细胞都是由B细胞增殖分化来的

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：B试题分析：在此自交过程中，没有出现自然选择，因此基因频率不变；豌豆的基因型为Aa，连续自交三代后Aa=（1/2）3=1/8，AA=aa=（1-1/8）/2=7/16，基因型频率发生了变化，故答案选B。

考点：基因频率和基因型频率

点评：本题属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。

2.参考答案：A试题分析：拮抗作用是指两种激素的生理作用刚好相反，故答案选A，胰高血糖素能升高血糖，胰岛素能降低血糖。生长激素和甲状腺激素属于协同作用，它们都能促进生长。

考点：拮抗作用

点评：本题属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。

3.参考答案：B试题分析：人体的体温调节中枢是下丘脑，体温感觉中枢是大脑皮层，故答案选B。

考点：体温调节

点评：本题属于对识记层次的考查，属于简单题。

4.参考答案：B试题分析：神经纤维在静息状态下处于外正内负的状态，当受到刺激