教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷带答案【A卷】.pdfVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测

试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.比较距离时，不需要标出（）。

A.起点B.终点C.中点

2.一拃是大拇指与（）之间的距离。

A.食指B.中指C.小拇指

3.测量物体的长度时，小立方体相比牙签测量结果（）。

A.更准确B.更不准确C.一样准确

4.下面（）活动用不到尺子。

A.B.C.

5.观察比较下图，合适的方法是（）。

A.比较长短B.比较高低C.A和B

6.测量水桶一圈的长度，我们选择（）来测量更方便和准确。

A.纸带B.软尺C.塑料尺

二.填空题(共6题，共30分)

1.在观察中比较物品时，可以按照（）、（）、

（）标准进行比较。（任写三个）

2.测量纸带的优点有：（）、（）、（）。

3.我预测自己的课桌有（）拃，实际测量有（）拃。

4.确定（）点和（）点是测量的基本要素。

5.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（）点和（）点。

6.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（）、（）、（）。

三.判断题(共8题，共16分)

1.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（）

2.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（）

3.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（）

4.在做比较时要按照一个标准进行比较。（）

5.测量物体时，一个物体只测量一次就可以了。（）

6.卷尺可以用来测量三围。（）

7.我们可以用拃来测量长度。（）

8.为了公平比较与准确测量，我们必须给每一次测量。（）

四.连线题(共1题，共3分)

1.

钢卷尺直尺软尺

五.简答题(共2题，共9分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手

册。

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共14分)

1.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（）块橡皮长有（）根小棒长

2.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。

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