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Unit3AmazinganimalsPartBLet’stalk&Playhandshadows
通过本课时的学习,学生能够在图片提示、老师和同伴帮助下听说、理解运用单词:fox,redpanda,cute,this,that。通过本课时的学习,学生能够在有意义的语境中听、说、读、用核心功能句型”What’sthis/that?It’sa....“来介绍动物并能简单描述动物。通过本课时的学习,学生能够分角色表演对话。教学目过本课时的学习,学生能够增强爱护动物、保护动物的意识。
LeadinPART01
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Whatarethese?Let’ssayLeadinanimals
PresentationPART02
PresentationLookandsayWhoarethey?Wherearetheygoing?
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PresentationLookandsayLook!What’sthis?It’sa_____.
What’sthis?PresentationIt’sacat.Lookandsay
What’sthis?PresentationIt’sadog.Lookandsay
What’sthis?PresentationIt’safish.Lookandsay
What’sthis?PresentationIt’sanapple.Lookandsay
What’sthis?PresentationIt’sacan.Lookandsay
PresentationLookandsayWhat’sthat?It’sa_______.
What’stheredpandalike?PresentationLookandsayIt’scute.
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PresentationListenandfillMissWhite:Let’sgotothezoo!Students:Great!ChenJie:Look!What’sthis?MissWhite:It’sa______.Sarah:MissWhite,what’sthat?MissWhite:It’sa__________.Mike:It’scute.foxredpanda
PresentationListenandfillMissWhite:Let’sgotothezoo!Students:Great!ChenJie:Look!____________?MissWhite:It’safox.Sarah:MissWhite,__________?MissWhite:It’saredpanda.Mike:It’s_______.What’sthiswhat’sthatcute
PresentationWatchandrepeat
PresentationReadingstarMissWhite:Let’sgotothezoo!Students:Great!ChenJie:Look!What’sthis?MissWhite:It’safox.Sarah:MissWhite,what’sthat?MissWhite:It’saredpanda.Mike:It’scute.PronounciationIntonation语音语调Acting表演Fluency流利度
LookandsayPresentationWhat’sthis?询问近处的单个物品是什么答语:It’sa/an+可数名词单数.It’sadog.
Looka
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