探索酸的化学性质复习学案.pdf

酸的化学性质复习学案

一、学习目标：

（１）复习巩固酸的一些基本概念。

（２）强化认识和实验探究酸的一些重要性质和用途。

二、学习重点、难点：

酸的化学性质

三、学习过程

活动一：写出下列物质的化学式，并指出它们各属于哪一类化合物：

名称硝酸硫酸盐酸醋酸烧碱熟石灰氢氧化铜

化学式

类别

名称纯碱石灰石硝酸银硝酸钡氧化铜氧化铁二氧化碳

化学式

类别

活动二：

1、从元素组成上来看(可多选):

酸中一定含有不一定含有；

碱中一定含有不一定含有；

盐中一定含有不一定含有。

A.氢元素B.氧元素C.金属元素D.非金属元素

同桌讨论交流你是怎样识别酸的?

练习：1、下列物质中属于酸的是()

A.干冰B.纯碱C.消石灰D.蚁酸

2、从组成看下列酸与其它不是一类的是()

A.HClB.HSOC.HNOD.HCO

24323

2、酸溶液具有导电性的原因是什么?

3、稀硫酸中存在有哪些粒子？

练习：1、小明是一个勤于思考，喜欢钻研的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇

盐酸变红色后，思考到了一个问题：盐酸中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显

红色呢？于是他和同学们继续探究：

【提出问题】盐酸中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？

【提出猜想】猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H2O

猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是

猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是。

【设计实验】

实验步骤实验现象实验结论

1．向盛有少量蒸馏水的试管里，使牵牛花汁液变色的

溶液呈紫色

滴加2滴牵牛花汁液，振荡不是

2．向盛有少量氯化钠溶液的试管使牵牛花汁液变色的

溶液呈紫色

里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡不是

3．使牵牛花汁液变色的

溶液呈红色

只能是

【交流反思】实验完成后，继续讨论发现，还有更简单的方法，请你用文字或

图示设计出更简单的方案：______________________________。

活动三：

1、下面两瓶试剂是浓盐酸和浓硫酸，现在发现标签已腐蚀。你

能设计实验方案帮帮老师区分出来吗?方案越多越好。

2、稀释浓硫酸的方法不当宜造成安全事故，怎样稀释浓硫酸才是安全的？

３.我们常见的酸有哪些用途？下图表示酸的用途你能判断是谁吗？

４.人体胃酸的主要成分是什么？可以用哪些药品治疗胃酸过多？看看下列的

说明书，你能知道它们的反应原理吗？

任务四：

１、观看视频总结盐酸的化学性质