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七年级计划书怎么写（20篇万能范文）

七年级计划书怎么写篇1

转眼，新的学期又将来临。在新的学期，初中英语教研组也有了新的面貌，

在面对新的挑战，我们英语教研组，人人都充满信心，在新的一年必定会取得新

的成绩，现将工作计划如下：

一、指导思想：

以“一案三环六步”为抓手，把提高备课组的质量作为主阵地，努力提高教

师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工

作，不断提高英语课堂效率和质量，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全

面提高我校的英语教学质量。

二、工作目标：

1.总体目标：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，

提高英语教学质量。

2.各年级具体目标如下：

七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习英语的兴趣，

平时注重口语的训练，强化基础知识学习和基本技能的培养。

八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在现有的基

础上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。

九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和能力

培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研

究，把握教学大纲，密切关注中考动向，为实现中考的新突破打好基础。

三、具体工作：

1.加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织本科组的教师深入学习《义

务教育英语课程标准》等相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己

的教育教学实践，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、

行为方式的发展，注重培养学生的综合实践能力，全面提高学生的素质。

2.加强集体备课，要做到有计划、有目标、有实效、不走形式，各备课组要

做到每周备课一次，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点，并有活动记录。

整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，及

时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来提高全组教

师的业务水平和教育教学能力。

3.进一步落实与深化教学常规，研究常态课堂，打造高效课堂。向45分钟

要效率。

4.按计划上好研究课，做到个人备课与集体备课相结合，及时组织评议，加

强教学方法研究，找出不足，共同学习，共同进步。

5.继续研究英语课题《教师角色转换与课堂师生互动的39;研究》，组织教

师学习研究，探讨与课题有关的内容，每位英语组教师必须写一篇与之有关的经

验*和上一堂公开课。

6.继续建设和完善本教研组课题的资源库。加强本组教师的教学案、教学反

思、教学课件、试题的收集和整理。通过集体备课，公开课、网上收集优秀教案

以及和外校交流等多种方式来丰富我组的资源库。加强团队协作能力，实现资源

共享，提高我组教师的教育教学水平。

总之，本学期英语教研工作在确保落到实处，不走过场，使每位英语教师都

有业务上的真正进步，使本校英语教学工作能上一个新的台阶。

七年级计划书怎么写篇2

一、学生情况分析

美术基础知识方面差异较大，学生对美术的认识较肤浅，体验美、欣赏美、

创造美的能力缺乏，但大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。

二、教材分析

本册教材分为四大块

1、造型表现

有意识地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择适当的工具、材

料，以绘画和雕塑等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传

递自己的思想和情感。

2、设计应用

了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、

多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，形成初步

的设计意识。

3、欣赏评述

多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征，获得初步的

审美经验和鉴赏能力，初步了解中外美术发展概况，尊重人类文化遗产，能对美

术作品和美术现象进行简短评述。

4、综合探索

调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录、规划与

制作;通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。

三、任务和目标

1、美育

培养学生对美的感受力和提高对美术作品的欣赏能力，重点是让学生感觉、

体味、把玩世界传统文化的内涵，以提高学生现在和今后的生存质量。

2、智育

培养学生的观察习惯，使学生逐步掌握正确的观察方法，提高观察能力，发

展学生的形象