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章丘区2023—2024学年第一学期期中考试
七年级生物试题
注意事项:
1.本试题分选择题部分和非选择题部分,选择题部分共4页,满分为50分;非选择题部分共4页,满分为50分。本试题共8页,满分100分,考试时间60分钟。
2.选择题每小题选出答案后,请考生用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题部分请考生用0.5毫米黑色签字笔直接在答题卡上对应题目的区域内作答,答案写在试卷上无效。
选择题部分共50分
本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求。
1.下列关于生物基本特征的说法中,正确的是()
A.生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位
B.“朵朵葵花向太阳”、“含羞草受到刺激合拢叶片”,都说明了生物具有应激性
C.“一猪生九子,连母十个样”,说明生物具有遗传特性
D.“大树底下好乘凉”体现了环境能够影响生物
【答案】B
【解析】
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.虽然大多数生物体确实是由细胞构成的,但病毒是一个例外。病毒没有细胞结构,它们由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳组成,必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动,A错误。
B.“朵朵葵花向太阳”是植物对光的刺激作出的反应,而“含羞草受到刺激合拢叶片”也是对外界刺激的一种反应。这两种现象都体现了生物具有应激性,即生物能够对外界刺激作出反应,B正确。
C.“一猎生九子,连母十个样”这句话实际上描述的是生物的变异现象,即后代与亲代之间以及后代个体之间在形态、生理等方面存在的差异。它并没有直接说明生物具有遗传特性。遗传特性是指生物体能够将其遗传信息传递给后代,使后代保持与亲代相似的性状,C错误。
D.“大树底下好乘凉”这句俗语主要体现了生物对环境的影响。大树通过蒸腾作用释放大量水分,这些
水分在蒸发过程中会吸收周围的热量,从而降低周围的温度。同时,大树的枝叶还能遮挡阳光,减少地面的太阳辐射。这些都有利于在树荫下形成凉爽的环境,D错误。
故选B。
2.下列关于生物圈和栖息地的说法,错误的是()
A.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
B.生物圈范围在海平面以下和海平面以上各约10千米的范围内
C.绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米范围内
D.不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征
【答案】C
【解析】
【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的统一整体。栖息地是生物生存的环境场所,不同的栖息地具有不同的特征。
【详解】A.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,大气圈底部有众多昆虫、鸟类等生物;水圈大部包含海洋、河流、湖泊等,生活着大量水生生物;岩石圈表面的土壤层中有植物和微生物等,A正确。
B.生物圈的范围在海平面以下约10千米和海平面以上约10千米的范围内,这个范围内涵盖了从深海生物到高山生物等不同类型的生物,B正确。
C.绝大多数生物生活在海平面上下各约100米的范围内。在这个范围内,温度、光照、营养物质等条件相对适宜,所以生物种类和数量较多。而不是陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内,C错误。
D.不同的土壤类型会影响植物的生长和微生物的分布;温度和湿度会影响生物的代谢和生存活动。例如,沙漠地区土壤贫瘠、温度高、湿度低,适应这种环境的生物具有耐旱等特点;热带雨林地区温度高、湿度大、土壤肥沃,生物种类繁多,所以不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征,D正确。
故选C。
3.在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是()
A.强光和无氧 B.室温和低温 C.有氧和无氧 D.潮湿和干燥
【答案】A
【解析】
【分析】实验设计的两个基本原则是“对照原则”和“唯一变量原则”。对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变
量。
【详解】A.在对照实验中,我们通常只改变一个自变量来观察其对实验结果的影响。因此,将强光和无氧作为一组对照实验是不合适的,因为它们同时改变了两个条件,A符合题意。
B.都代表了温度这一自变量,只是温度的水平不同。在对照实验中,我们可以将室温作为对照组,低温作为实验组,来观察温度对实验结果的影响,B不符合题意。
C.有氧和无氧代表了不同的氧气水平。在对照实验中,我们可以将有氧条件作为对照组,无氧条件作为实验组,来观察氧气对实验结果的影响,C不符合题意。
D.
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