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关于9月班级工作计划6篇--第1页

关于9月班级工作计划6篇

9月班级工作计划精选篇1

新年新气象,新学期对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说面临这新的挑

战。这学期我班将在上学期的基础上总结经验教训,根据班级幼儿的年龄特点,

在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破,让班级幼儿在我们四位

老师的呵护下茁壮成长。

一、班级分析:

本班共有__名幼儿,孩子们经过上学期的幼儿园生活学习,大部分的幼儿在

动手操作能力和语言交往能力方面有了较大的提高,生活自理能力提升较大,特

别是尤添悦、鲁海鑫、刘福心等幼儿进步很大,但是还有一部分的孩子还是怯于

交往,语言表达能力较弱,本学期我们将继续将语言作为重点,并着重对这方面

进行指导。

二、任务目标:

(1)语言表达交往能力发展:

1、能大方的在家人或同伴面前表现自己,介绍自己。

2、能大胆的向他人讲述自己的作品,并尝试用较完整的语言表述出来。

3、能将自己的经历用较完整的、有逻辑性的话表达出来。

4、能尝试在同伴面前讲一个完整的故事。

(2)动手操作能力发展:

1、喜欢用教师提供的材料,进行手工操作。

2、操作时能根据自己的想法,制作具有创意性的作品。

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(3)社会性发展:

1、说礼貌用语,爱父母长辈,爱老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。

2、了解自己的兴趣和爱好,初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中

的冲突,并学习谦让和分享。

3、初步形成诚实、助人等良好品行。

4、学习大胆表达自己的愿望或意见,愿意承担力所能及的自己需要做的事。

三、各方面的具体内容要求:

1、常规工作:

在一日活动中,加强幼儿各种行为习惯的培养。见到老师、家长要主动问好。

在课堂上,要严格遵守课堂纪律,不能自由散漫,如:回答问题要举手,安静的

倾听他人的发言,坐板凳要端正等。让幼儿在生活习惯和学习习惯在上学期的基

础上有一定的发展。

2、教育教学工作:

教师严格遵照《3—6岁儿童学习月发展指南》的精神,结合园本教材、科

研课题和美慧树教材的主题进行合理有效的教学。合理利用分区、分组、集体、

方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。

3、家长工作:

日常性的家长工作:

(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,

相互沟通提出建议等。

(2)运用幼儿成长手册,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况

信息。

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(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合

各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导

方法,介绍家教经验等。

阶段性的家长工作:

(1)家长会:向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、

幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师

对家长提出密切配合的要求等等。同时,向家长传播必威体育精装版、最科学的教育理念并

鼓励家长大胆提出合理化意见,以促成本班保教工作的有效推进。

(2)家长开放日:每个月我们都将邀请一到两名家长来班,观看或参加活

动,使家长以更直观的方式了解幼儿园教育内容和方法,直接看到幼儿在园表现,

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