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幼儿园舞蹈教案七篇模板

幼儿园舞蹈教案模板（篇1）

毛毛虫跳舞

【活动目标】

1、了解毛毛虫的生长过程。

2、感受音乐优美的旋律，能在音乐中快乐地舞蹈。(重点)

3、尝试用自己的身体语言来表现毛毛虫跳舞。(难点)

4、体验合作的乐趣。

【活动准备】

音乐、毛毛虫的头饰、叶子、蝴蝶的翅膀。

【活动过程】

一、激发兴趣

1、角色导入(自己是蝴蝶，小朋友们是毛毛虫)

师：我可爱的宝贝们!来!转转我们的小脑袋……展展我们的小胸……伸伸我

们的胳膊……踢踢我们的小腿……扭扭我们的腰……最后扭扭我们的小屁

股……伸个懒腰!恩，真舒服!(课前热身)

2、引导幼儿了解生长过程。

师：妈妈把你们带到了这个世界上，你们开心呀吗?

幼：开心!

师：现在宝贝们都和妈妈长得不一样。那只小虫虫可以告诉我这是为什么呢?

幼：因为我们还没长大呢……

师：那宝宝们怎么才能长大呢?

幼：各抒己见

3、出示成长图片，帮助幼儿了解。

师：请小虫虫们仔细看，你们到底是怎样长大的?

4、教师小结：卵→蚕→(小、中、大)→蛹→蛾→卵

二、欣赏音乐。

1、师：咦?是什么声音?

2、幼儿欣赏。

师：宝宝们，觉得刚才这段音乐听起来怎么样?你能听出什么?

幼：开心，快乐……/像一个故事。

师：原来宝宝们的感受这么多啊!那我们再来听一次音乐。这次啊，妈妈要

和着音乐给你们讲个故事。

师：当你们还是卵的时候，你们使劲地摇晃自己的身体，可就是动不了。于

是你们累了，便香香地睡了一觉……当你们睁开眼睛的时候，发现自己能动了，

你们变成了一条条很小很小的毛毛虫……你们想快快长大，和妈妈一样。所以拼

命地吃叶子……慢慢地，长啊长……长啊长……终于，你们长大了!你们长大了，

便好开心!扭扭圆圆的身体跳起了舞……跳累了，你们就又要睡一觉……为了安

全，你们便钻进了茧里，变成了蛹……过了一段时间，当你们千辛万苦再钻出茧

的时候，你们的身体两边已经长出了翅膀，变成了会飞的蝴蝶……于是，你们又

开心的起舞了……

3、第三次倾听音乐，幼儿根据教师的引导，初步根据音乐创编动作。

三、师幼创编动作。

1、幼儿创编动作并示范。

2、以小组为单位合作创编并示范。

3、教师根据幼儿创编的动作进行提炼，加入一些难度不太大的基本功，穿

成小组合。最后示范，再逐一分解教授给幼儿。

4、集体练习。

四、集体表演。

五、结束活动：

师：森林里要召开文艺晚会了，狮子大王见宝宝们这么棒，便邀请我们去参

加演出，你们愿意去吗?

幼：愿意!

师：那好!我们现在出发吧!

活动延伸：回家跳给爸爸妈妈等好爱好爱我们的人……

幼儿园舞蹈教案模板（篇2）

活动目标：

1.自主模仿舞蹈动作，并能随音乐有节奏、完整连贯地舞蹈。

2.学习提腰、松腰、转腰等动作要领，并愿意积极参与动作表演。

3.体验与同伴一起舞蹈的快乐。

活动准备：

前期知识经验准备：

1.幼儿已有一些模拟动作和学习舞蹈组合的经验。

2.幼儿已有压垮的练习。

物质材料准备：

1.加菲猫图片一张、录音机、音乐磁带。

2.换好舞蹈衣、舞蹈鞋。

活动过程：

一、复习组合，激发表演情绪。

今天，我们这儿来了许多的客人老师，让我们一起听着音乐跳个舞来表

示对他们的欢迎。示对他们的欢迎。复习舞蹈组合。

二、观察发现，探索模仿动作。

1.观察发现、初步感知。

你们优美的舞蹈动作引来了小花猫的一位朋友，猜猜会是谁呢猜猜会是谁呢出示加菲

猫猫你看到的加菲猫有什么特点?谁愿意用动作来模仿一下加菲猫胖乎乎的样

子。加菲猫加菲猫为为什么会这么胖呢什么会这么胖呢到底是不是这些原因呢?让我们听听音乐里是怎

么么说说的的看，到现在它还在打瞌睡呢?谁愿意来学一下谁愿意来学一下它打瞌睡它打瞌睡的的样子样子

2.播放音乐、完整欣赏。

刚刚小朋友模仿得可真棒，