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七年级英语下册的教学计划仁爱版

七年级英语下册的教学计划仁爱版第一篇

一、学生基本状况分析

七年级新生思维灵敏，活泼好动，勤学好问。有些同学越学越有

兴趣，主动性很高，但亦有个别英语基础薄弱的同学把这门课当成负

担，本期要采取有效的教学措施，加强优差生的辅导，全面提高教学

质量。

二、目的要求

1、依据学生的特点以及英语学习的规律，采纳有效的教学手段

和教学方法。创设生动活泼的语境，让学生运用所学语言开展活动。

2、本学期要着重留意培育学生良好的学习习惯(包括预、复习习

惯，书写、朗读习惯，及语言行为习惯)，以保证课堂大容量、高密

度、快节奏训练的展开。还要注重培育学生的自学能力，在以前的基

础上，指导及鼓舞他们多使用工具书。

3、从学生实际出发，充分发挥学生的主体作用，进一步加强对

学生的学法指导。

4、充分利用直观教具和现代化的教学手段，注重现代技术与学

科之间的整合，多设计教学情景，以练为主的原则，抓好基础训练，

注重培育学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂

效率。

5、仔细钻研教材，把握每单元的教学目的和要求，正确地把握

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教材的重点和难点，依据的学生年龄特点及班级的实际状况，细心

设计教学程序，选择适当的教学方法，写出各单元中的每课教案。

三、具体措施

总原则：提高课堂利用率，有效利用课堂时间。尽可能地挖掘优

等生的潜力，促使其提高。对于成果较弱者，针对性地进行帮补，并

通过优等生的帮助促其进步。

1、在课堂上表达学问的梯度，扩大照看面。

2、引导学生找出适合自己的学习方法，把握好学习的各个环节，

让他们能养成自觉学习英语的习惯。

3、实施“一帮一〞活动，让成果好的同学带动差生，同时亦监督

差生每天的作业完成状况和背诵状况。

4、建立英语学习小组，并以小组为单位开展“每日一读〞的活动。

同时，整合家长的力量，让家长在周末期间监督学生听磁带、读课文。

5、每天利用固定时间进行阅读训练，使学生能尽快把握阅读技

巧，培育阅读兴趣，从整体上提高学生把握语言学问的能力。

七年级英语下册的教学计划仁爱版第二篇

一、本学期教学时间支配：

本学期我校从9月1号开学，20__年2月1日进行期末测试，教

育教学时间大约只有21周，在这期间我们要授完预备教材及7A前4

单元的内容还要进行多次月考和期中测试。时间相对紧急。所以我对

本学期所要进行的教育教学进行了如下的支配，期望能够根据这一时

间能够顺利的完本钱学期的教育教学工作。

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周次日期教学内容备课主讲人

1周学习英语指导,预备教材Unit1缪双林

2周2孙福生

3周—3冷毓红

4周唐慧萍冷毓红

5周毛艳冷毓红

6周—国庆放假

7周—赵琴吴智梅

8周孙福生唐慧萍

9周陈欣缪双林

10周全面复习全组成员按专题备课

11周全面复习全组成员按专题备课

12周期中考试

13-14周

7AUnit1毛艳冷毓红

15-16周Unit2赵琴吴智梅

17-18周

7AUnit3孙福生唐慧萍

19-20周Unit4陈欣缪双林

20-21周期末复习全组成员按专题分工主讲

23周复习

期末考试

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因为本学期时间短,任务重,所以在平常的教育教学中就必需抓好

每一分每一秒的时间来进行教育教学,才能够顺利完成应当完成的教

育教学任务。特殊是今年的测试次数增多,讲解试卷所花费的时间必

定会增加,而且七年级的学生刚进入初中英语的学习，所进行的教育

教学必定会特别的缓慢，要顺利的完成教育教学任务特别的困难，要

考好期末考试就更加不简单，所以必需抓好每一天,每一分每一秒的

时间。

二、本学期教育教学重点：

我认为本学期的教学重点可以分为两大块来看：

(一)语法学问点.

一般疑问句及回答;

指示代词、人称代词、物主代词

名词复数的改变;

方位介词;