评诗八法和律诗21条诗评标准.pdf

评诗八法和律诗21条诗评标准

（一）意、境界、意象至于大家如何去学习古诗，各人有各人的

方法。我是这样想，最好不要通篇的去读，发一大堆的解释，那个感

觉用处不大，习惯了看解释，自己就懒的动脑了，我们可以拿一首诗

来。去进行表意和引申的分析。这个就是读意吧，就是了解诗的意境，

作者的心境。以便于了解古诗人的思维方式。再一个就是诗之骨。就

是架构，形式，包括格律和章法。研习古诗在这里说了，一个是读意，

一个是格律章法。哪怕一天弄懂一首诗呢，也都是有收获的。再就是

大家在晚上或者平时领读的时候。可以找一些古时候的小故事啊。一

些典故啊道理啊。来和大家一起学习。以增加自己的学识。好东西要

和大家分享，才是快乐的事情。

每个人的理解不同。理解的东西也是有局限的，只能作为参考；

今天首先要讨论的题目是：意境、境界、意象！咱们先来讨论第一个

话题：什么是意境！其实，我认为，不管是什么艺术，只要是艺术，

而这个艺术又是建立在民族文化基点之上的。有一个算一个都要讲意

境，只是艺术的形式不一样而已。

这里说的艺术是正统的，传统的艺术。不包括那些前卫的、抽象

的。不包括那些东西。只要是正统的艺术，就要讲意境，没有意境，

就不能称为艺术，因为意境是艺术的内涵架构。没有意境的支撑，那

么也就不存在艺术了。这个好像是题外话了，下面咱们言归正传。大

家可以畅所欲言的说自己的理解。等会大家都可以来说说。

一、意：

就是思想，作者的思想意图。境啊是环境。意境，就是作者用其

思想营造一个感觉氛围。不是用语言营造氛围，是用思想。从而在艺

术作品中形成一个环境，让看客的思想进入其中。所以一个好的作品，

会有身临其境的感受，这个不只是诗词。绘画，雕塑，音乐，舞蹈，

等等。只是形式不同而已。

二、境界：

其实这个词啊，涵盖的含义范围非常的广大，因为这个词最早是

佛家术语，说到这里先了解一下佛家对宇宙的概念。佛教对宇宙空间

的概念是：十方世界，十个方位：四面八方加上下。为什么要说这个

呢？因为境界的词啊，和这十个方位是分不开的，在纵向的，横向的

都有其自己的含义。咱们说能让大家明白呢？

举个例子，大家都知道圆锥体是吧，好比是一个倒放的圆锥体锥

尖向下，在圆锥体的中心有个轴，随着轴的位置的变化，所涉及的范

围就会发生变化，越往上去，范围越广大越往下来，范围就越渺小。

界，就是横向所涵盖的范围。境就是在那个高度上的环境。所以境界

是有高低的。

而这个境界又是指人的思想，所以说，境界是指人思想高低的一

个标志，人的思想境界越高，心胸越宽广，志向越高远，心里能容下

的东西越多。智慧也越大，反之亦然。这里说的智慧和咱们平时说的

聪明是两回事情。这里说的是对事物能认识的程度，对生命能理解的

深度。可能不是太好理解，因为这个名词来源于宗教不是现实社会中

产生的。好像有点难理解，因为它是宗教中的东西，不是咱们社会中

的东西，所以不是太容易理解。

今天咱们只说境界，意境，境界，意象。关于境界，咱们就说到

这里。下面来说第三个话题：

三、意象。

什么是意象？还记得咱们前面说过的诗语吗？说到意象啊就要说

到诗之语，什么是诗的语言？是用景来说话，即所谓的物象，物之形

象。那么这个物的形象是会变的，是受着作者的意来移动的。同样的

一个物象，不同心境的诗人，可能用此物象表现的也不同。

再前者眼里可能是豪放的，在后者眼里可能就是忧伤的。把自己

的思想感情注入在了物象中，就形成了意象，把这个意象用引入到了

诗中，就形成了诗的语言。人悲山亦悲，人喜水亦喜。其实山会悲吗？

水会喜吗？当然不会。都是诗人的悲，诗人的喜。在诗人眼中，那山

水也有了和自己一样的感觉。这里说意象啊主要是告诉大家，用来载

意的物象是而动的。诗人把自己的思想感情注入到了物象中，形成了

意象。知道这个就够了。

中国的文化大家都知道，博大精深字字珠玑。问题在于大家不是

逐字的去推敲，而是大概的去理解。不去想每一个字所能表现的含义。

中国的文字都不是简简单单的，都有其深厚的内涵。不同境界的人，

把文字组合起来形成作品，那么这个文字的背后就是那个人的思想，

那个人的境界，同样的文字，却能表现不同的境界。这个是很玄妙的

事情。所以咱们在今后所涉及到的一些名词概念，都要逐字的去推敲，

理解，才会有收获。还有就是，不管是什么释义，都只能作为参考。

今天和大家交流的东西，也只是参考。一人之言，不足为凭。

下面我们来学习第