伟大的改革开放+教案 高中政治统编版必修一中国特色社会主义.docxVIP

3.1伟大的改革开放教学设计-高中政治统编版必修一中国特色社会主义

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.1伟大的改革开放教学设计-2024-2025学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

教材分析

“3.1伟大的改革开放教学设计-2024-2025学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义”

本节课旨在让学生理解改革开放的历史背景、伟大成就及其对中国特色社会主义发展的深远影响。教材详细介绍了改革开放的起因、过程、成果以及面临的挑战，强调改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路。课程设计将围绕教材内容，结合实际案例，引导学生深入分析改革开放的重要性和必要性，培养学生的政治认同和理性思维能力。

核心素养目标

培养学生对改革开放历史意义的理解，提升政治认同感；通过分析改革开放的成果与挑战，发展学生的科学精神与理性思维；引导学生积极参与课堂讨论，提高公共参与意识与能力，为成为具有社会责任感的公民奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了中国特色社会主义的基本理论框架，对改革开放的大致历程有所了解。

2.学生对改革开放的历史事件有较高的兴趣，具备一定的分析能力和批判性思维，偏好通过案例学习和小组讨论来深入理解知识点。他们喜欢互动式学习，对抽象理论的学习可能缺乏耐心。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对改革开放深层次意义的理解，以及如何将理论与实际案例相结合进行分析。此外，对于一些复杂的经济政策和政治决策的背景理解，学生可能会感到困惑。

教学资源准备

1.教材：提前为学生分发统编版必修一《中国特色社会主义》教材。

2.辅助材料：收集改革开放相关的图片、图表和视频，制作多媒体课件。

3.教室布置：划分小组讨论区，准备白板和笔以供学生讨论时使用。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！上一节课我们学习了中国特色社会主义的基本理论，今天我们将进一步探讨一个重要的历史节点——伟大的改革开放。请大家回顾一下，改革开放是在什么时候开始的？它对中国的发展有哪些重要影响？

（学生回答，教师总结）

2.教学目标明确

在本节课的学习中，我希望大家能够：

-理解改革开放的历史背景和必然性；

-掌握改革开放的主要内容和伟大成就；

-分析改革开放面临的挑战和未来的发展方向；

-培养政治认同感和理性思维能力。

3.教学内容探究

（1）改革开放的历史背景

请大家阅读教材第61页至第62页，找出改革开放提出的时代背景。

（学生阅读，教师提问）

谁可以分享一下你们的发现？

（学生回答，教师总结）

改革开放是在中国社会主义建设遇到困难和挑战的背景下提出的，它是中国特色社会主义发展的重要转折点。

（2）改革开放的主要内容

（学生阅读，教师提问）

哪位同学可以概括一下改革开放的主要内容？

（学生回答，教师总结）

改革开放主要包括政治体制改革、经济体制改革、开放政策等方面。

（3）改革开放的伟大成就

现在，让我们来了解一下改革开放取得的伟大成就。请大家观看多媒体课件中的视频资料，并思考改革开放给中国带来了哪些变化。

（播放视频，学生观看）

视频看完了，谁来说说改革开放给中国带来了哪些成就？

（学生回答，教师总结）

改革开放极大地推动了中国的经济发展，提高了人民的生活水平，促进了社会全面进步，增强了国家的综合国力。

（4）改革开放面临的挑战

然而，改革开放的道路并非一帆风顺。请大家阅读教材第65页至第66页，了解改革开放面临的挑战。

（学生阅读，教师提问）

同学们，你们认为改革开放面临的主要挑战有哪些？

（学生回答，教师总结）

改革开放面临的挑战包括经济结构调整的困难、社会矛盾的凸显、国际环境的复杂多变等。

（5）改革开放的未来发展方向

最后，我们来探讨一下改革开放的未来发展方向。请大家阅读教材第66页至第67页，思考改革开放的未来发展方向。

（学生阅读，教师提问）

哪位同学可以谈谈对改革开放未来发展的看法？

（学生回答，教师总结）

改革开放的未来发展方向应该坚持以人民为中心的发展思想，深化改革开放，推动高质量发展，构建新发展格局。

4.课堂小结

同学们，通过今天的学习，我们深入了解了改革开放的历史背景、主要内容、伟大成就以及面临的挑战和未来发展。改革开放是中国特色社会主义发展的重要历史事件，它不仅改变了中国的面貌，也对世界产生了深远影响。

5.作业布置

作为课后作业，请大家结合今天的学习内容，写一篇关于改革开放的小论文，题目可以是《我眼中的改革开放》，要求结合实际案例，不少于500字。

6.课堂反馈

在结束本节课之前，我想请大家分享一下对本节课内容的理解和感受。你们认为改革开放对中国特色社会主义的发展有哪些重要意义？

（学生回答，教师总结）

很好，希望