统编版八年级上册语文11《记承天寺夜游》 教学设计 .docx

初中语文《记承天寺夜游》

教学思路：双线教学法

线索一：赏析美文法

读一读，品一品，辨一辨，写一写。

线索二：微澜处探析法

微澜一，入；微澜二，寻、亦；微澜三，空明；微澜四，闲。

一、悬疑导入

上课起立，同学们好老师好，同学们请坐。

霍：哎唐老师，你怎么掉东西了啊？

谭：这是我给自己的小便条

霍：是什么？和同学们可以分享吗？

谭：这是一个秘密

霍：哈哈哈，还有秘密，好啊谭老师，你先请坐，我和同学们，先开始我们今天的这一课。同学们看，我们今天要上的课文叫？

生：记承天寺夜游，

二、读一读

霍：我们先来读一读。霍老师想听同学们读出两个效果，一个是这篇文章我们快快的读一遍，哪个同学愿意读一下？

生：