1 古诗三首 绝句 教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版.docx

1古诗三首绝句教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1古诗三首绝句教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版

教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年语文三年级下册统编版，主要涉及古诗三首绝句的学习。具体包括《春晓》、《绝句》和《山行》三首诗歌。这些诗歌以简洁的文字描绘了自然景物和作者的情感，旨在培养学生对古典文学的兴趣，提高他们对诗句韵律和意境的理解。通过对这些诗歌的学习，学生将能够体会到作者对大自然的热爱和对生活的感悟，并能够运用所学知识进行简单的诗歌创作。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。通过学习古诗三首绝句，学生将能够运用所学知识进行简单的诗歌创作，提高语言表达和运用能力。同时，通过分析诗句的意境和韵律，培养学生对古典文学的兴趣，提升他们的审美鉴赏能力。此外，通过学习古代诗人的创作背景和文化内涵，使学生能够更好地理解和传承中华文化，提高文化素养。

重点难点及解决办法

重点：1.诗歌韵律的感知与理解；2.诗句意境的感悟与描绘；3.古典文学审美鉴赏能力的培养。

难点：1.古诗中特殊词汇和句式的理解；2.诗句意境的深入感悟；3.创作古诗的技巧和方法。

解决办法：1.通过反复朗读和对比分析，帮助学生感知诗歌韵律的特点，理解其内在规律。2.利用图片、音乐等辅助手段，为学生创设情境，引导他们深入感悟诗句的意境。3.组织课堂讨论和小组合作，鼓励学生分享自己的感悟，学习创作古诗的技巧和方法。4.提供相关资料和参考，帮助学生了解古诗的背景和文化内涵，提高他们的审美鉴赏能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年语文三年级下册统编版》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的古诗三首绝句的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和理解能力。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便于学生进行小组合作学习和诗歌创作展示。同时，确保教室环境整洁、安全，为学生提供舒适的学习空间。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对古诗三首绝句的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是绝句吗？它有什么特别之处？”

展示一些关于古诗绝句的图片或视频片段，让学生初步感受绝句的魅力或特点。

简短介绍绝句的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.绝句基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解绝句的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解绝句的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍绝句的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.绝句案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解绝句的特性和重要性。

过程：

选择几首典型的绝句进行分析。

详细介绍每首绝句的背景、特点和意义，让学生全面了解绝句的多样性或复杂性。

引导学生思考这些绝句对实际生活或学习的影响，以及如何运用绝句进行诗歌创作。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一首与绝句相关的诗歌进行深入讨论。

小组内讨论该诗歌的意境、韵律以及作者的情感表达。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对绝句的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括诗歌的意境、韵律及作者的情感表达。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调绝句的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括绝句的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调绝句在诗歌学习和创作中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用绝句。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于绝句的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）古诗绝句选集：提供《唐诗三百首》、《宋词精选》等古诗绝句选集，供学生进一步阅读和学习。

（2）文学评论文章：介绍一些关于绝句的文学评论文章，让学生了解不同学者对绝句的解读和评价。

（3）古代诗人简介：提供一些古代诗人的简介，让学生了解他们的生平事迹和创作背景。

（4）诗歌创作技巧指南：介绍一些关于诗歌创作技巧的指南，如如何构思、如何运