小学六年级语文优生辅导记录下学期.pdf

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优生优培辅导记录

(2013学年度上学期)

浪拔湖永太学校

六年级语文

教师万政军

2013年2月

永太学校永太学校优生语文学科辅导记录

第一周时间月日

辅导内容背诵六法辅导形式

辅导对象崔艺汪雨涵张婷江傲雪皮正虎等

一、让学生背一段文字,然后谈一谈自己是怎样

进行记忆的。二、教师讲解背诵的窍门;

(!)朗读法(2)题示法(如背诵文言文两

辅则)

导(3)分层法(4)抄读法

内(5)听闻法(6)间隔法

永太学校优生语文学科辅导记录

第二周时间月日

辅导内容审题的方法辅导形式集体辅导

辅导对象崔艺汪雨涵张婷江傲雪皮正虎等

讲解审题的方法:

一、抓内容,如《桂林山水》《参观刘家峡水电站》

二、抓题眼,如《可爱的草塘》

三、抓中心,如《为人民服务》、《再见了,亲人》

辅四、抓线索,如《十六年前的回忆》

导五、抓联系,如《蛇与庄稼》

内六、抓修辞,如《林海》、《手术台就是阵地》

朱子小学2008――2009学年度上学期

优生语文学科辅导记录

第三周时间月日

辅导内容如何写好看图作文辅导形式集体辅导

辅导对象钟双王文燕黄艳寇敬坤

1.让学根据自己所掌握的知识谈一谈。

2.教师针对性补充:

(1)仔细观察图画,并抓住重点。

(2)根据画面内容,展开合理想象。

辅(3)动笔写时注意一定的顺序。

导(4)写后要进一步修改。

内3.出示画面,学生练笔。

效学生想象较合理。

朱子小学2008――2009学年度上学期

优生语文学科辅导记录

第四周时间月日

辅导内容怎样写景物辅导形式集体辅导

辅导学生钟双王文燕黄艳寇敬坤

1.讲述什么是景物,什么是景物描写的动态描写,

以及静态描写。

2.怎样才能写好景物?

辅(1)认真观察某一处景物,抓住景物特点。

导(2)描写是要重点突出,特点分明,详略得当。

内(3)运用大量的修辞方法。动静态描写。

容(4)表达自己的真情,写后认真修改。

3.学生练笔。

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