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Unit4Sharing
Ｉ．单元教学目的
技能目的Goals
Talkabouthelpingothersandvoluntarywork
Practiseexpressinganideaandfindingreasons
RevisetheAttributiveClause(restrictive)
Improvecommunicationskills
Writealetter
Ⅱ.目的語言
功 能 句 式
Expressinganideaandfindingreasons
Whywouldyou…?
Howcouldyoudothat?
BecauseIwanttosharewithothers…
First,findsomeinformationthrough…
Thereasonisthat…Then…Next…Finally…
詞 汇
1.四会詞汇
relevant,doorway,adjust,platform,soft,softly,grill,privilege,arrangement,toast,comb,astronaut,catalogue,purchase,anniversary,seed,seedling,sew,ox,trunk,Kenya,tailor,income,skill,participate,political,distribution,finance,financial,security,operate,remote,otherwise,donate,clinic
2.认读詞汇
PapuaNewGuinea,bucket,bubble,Pidgin,slope,leftover,evil,vaccination,loan,supplement,Bangladesh,Tanzania,economic,Uganda,Sudan,MedecinsSansFrontieres(MSF),Malawi
3.詞组
hearfrom,bedyingto,comeacross,stickout,dryout,dryup,inneed,sewingmachine,trunklibrary
4．重点詞汇
purpose,faith,theme,determination,nation,birth,ancestor,joy,treat,peace
构造
复习限定性定語从句有关使用方法
重点句子
1.Iknowyou’redyingtohearallaboutmylifehere.Page29
2.I’veincludedsomephotoswhichwillhelpyoupicturetheplacesItalkabout.Page29
3.WhenIreachtheschoolgroundstherearelotsof“goodmornings”formefromtheboys,manyofwhomhavewalkedalongway,sometimesuptotwohours,togettotheschool.Page29
4.I’mstilltryingtoadapttotheseconditionsbut,onethingisforsure,I’vebecomealotmoreimaginativeinmyteaching.Page29
5.TheotherdayIwasshowingtheboysachemistryexperimentbeforeIknewit,themixturewasbubblingovereverywhere.Page29
6.SometimesIwonderhowrelevantchemistryistothekids,mostofwhomwillbegoingbacktotheirvillagesafterYear8.Page29
7.Butlastweekendanotherteacher,Jenny,andIdidvisitavillagethat
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