2024六年级数学下册回顾整理统计与概率课件青岛版六三制.pptxVIP

统计与概率回顾整理总复习——统计与概率

回顾与梳理关于统计与可能性的知识，我们学过哪些？统计统计表统计图平均数可能性认识随机现象描述可能性的大小条形统计图折线统计图扇形统计图

回顾与梳理单式分段统计表复式分段统计表对比观察，你知道复式分段统计表有什么优点吗？复式分段统计表能够更方便地比较两个小队立定跳远的成绩。统计表:

试一试下面是四年级两个班1分钟跳绳成绩。四一班1分钟跳绳成绩（个/分）四二班1分钟跳绳成绩（个/分）80951021201201359885761057996857395828510484851101057310212090948580951021041227669968573851048580769596891101208510210465729473948485967512486891228996848973105个数人数班级80及80以下81～8586～9091～9596～100100以上一班二班一班的成绩好些。因为跳86个以上的人数，一班比二班多。四年级1分钟跳绳成绩表完成下面的统计表，并说说哪个队的跳绳成绩好些？67343121073339返回

回顾与梳理我们学过的统计图有哪些？特点条形统计图折线统计图扇形统计图能清楚地看出数量的多少。不但表示数量的多少，而且可以直观地表示变化情况。可以直观地表示出部分占整体的百分比。图像可以根据需要，合理地选择统计图来描述和分析数据。

回顾与梳理下面是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据，从图中你能发现哪些统计图？

回顾与梳理2.1957年～2050年世界人口变化预测情况。分别选择合适的统计图表示下列数据，并说明你的理由。1.2050年各大洲人口预测达到的具体数据。统计图:3.2050年世界人口分布预测情况。

回顾与梳理条形统计图能够清楚地表示数量的多少，所以选择条形统计图来表示2050年世界各洲人口预测数量比较合适。2050年世界各洲人口预测数量情况统计图

回顾与梳理折线统计图不仅能够清楚地表示数量的多少，而且还可以表示数量增减的变化情况，所以选择折线统计图来表示1957年～2050年世界人口变化预测情况比较合适。1957～2050年世界人口变化预测情况统计图

回顾与梳理60.5%12.5%12.9%8%5.6%0.5%扇形统计图能够清楚地表示出部分与总体的关系，所以选择扇形统计图来表示2050年世界人口分布预测情况比较合适。返回

回顾与梳理1.你会求出他们的平均成绩吗？2.平均成绩30个表示什么意思？（20＋35×3＋24＋31）÷6＝30（个）平均成绩30个表示的是这一组学生仰卧起坐成绩的整体水平。平均数:返回

回顾与梳理关于可能性的知识，我们学过哪些？例如：将下面这些卡片混在一起，从中任意抽取一张，这张卡片可能是什么？抽取哪种卡片的可能性大？可能抽到泰山，可能抽到趵突泉，也可能抽到孔庙。抽到泰山的可能性大。（1）能对事件发生的可能性作出判断。（2）能描述可能性的大小。

讨论与交流B公司员工月工资一览表A、B两家公司员工工资情况如下表。如果这两家公司招聘员工，你认为应聘者该到哪家公司？为什么？A公司员工月工资一览表职工总经理副经理职员1职员2职员3职员4平均工资工资(元)700030001500150015005002500职工负责人职员1职员2职员3平均工资工资(元)21002000200019002000去B公司应聘比较好。因为平均工资不能真实地反映员工的月工资水平，虽然A公司平均工资高于B公司，但员工之间工资差别比B公司大。●举出生活中应用平均数的例子，并解释它所表示的实际意义。

讨论与交流●在进行一项统计活动时，一般要经过哪几个主要步骤？收集整理数据描述数据分析数据作出判断与决策继续

讨论与交流●在进行一项统计活动时，一般要经过哪几个主要步骤？某