2.3.3+我国的第一大河——长江（同步课件）-【上好课】2024-2025学年八年级地理上册同步精品课堂（仁爱科普版）.pptxVIP

2.3.3我国的第一大江——长江仁爱版?八年级地理?上册

【学习目标】1.据图能说出长江的基本概况。2.明确长江上、中、下游各段的自然特征。3.分析长江各段出现的生态环境问题及治理措施【课程标准】运用地图和相关资料，描述长江的特点，举例说明其对经济发展和人们生活的影响。

相约长江

篇章一初识长江发源地注入海洋流经省区主要支流河流分段长度流域

篇章一初识长江1.快速描画出长江干流，找到长江的发源地和注入海洋。V+W唐古拉山东海

篇章一初识长江2.找出长江上、中、下游分界点。湖北宜昌江西湖口

篇章一初识长江青藏川滇渝鄂湘赣皖苏沪3.找出长江干流流经的11个省区。青川藏云滇，渝鄂湘赣皖苏沪

篇章一初识长江青藏高原云贵高原四川盆地长江中下游平原4.说出长江干流流经的主要地形区

篇章一初识长江5.找到长江主要的支流河湖泊雅砻江岷江嘉陵江汉江湘江赣江乌江雅岷嘉乌湘汉赣湖泊：洞庭湖、鄱阳湖（最大淡水湖）

篇章一初识长江思考：为什么说长江是我国的第一大河？河名长度(千米)流域面积(万平方千米)平均流量(立方米/秒)年径流量（亿立方千米）黄河5500751820660长江6300180310609500珠江219045110703360淮河1000181110611长江6300180310609500

篇章一初识长江结合材料，描述长江的水文特征。【合作探究】水量大汛期长水位季节变化大无结冰期含沙量小

篇章二探游长江下游中游上游思考：长江上中下游各河段景观河水文特征有何差异？

篇章二探游长江下游中游上游上游上游：落差大，多峡谷急流

篇章二探游长江长江上游还有哪些特殊之处？“水能宝库”长江水电站装机容量占全国水电装机总量的67%

篇章二探游长江三峡水利枢纽世界上最大的水利枢纽，具有防洪、发电、航运、水产养殖、灌溉和旅游等效益。

篇章二探游长江结合材料，分析长江水能资源丰富的原因。【合作探究】落差大流经地势的阶梯交界处水量大流经地区降水丰富

篇章二探游长江中游中游中游：河道蜿蜒曲折,多支流，多湖泊

篇章二探游长江下游下游下游：水流平稳，江面开阔

篇章二探游长江长江宜宾以下四季通航，是通航里程占全国内河航道总里程的2/3，货运量占全国内河货运量的60%，“黄金水道”之称。长江宜宾以下四季通航，是通航里程占全国内河航道总里程的2/3，货运量占全国内河货运量的60%，“黄金水道”之称。

篇章二探游长江【合作探究】结合材料，分析长江被称为“黄金水道”的原因中国年降水量分布中国人口分布1月平均气温分布中国地形分布无结冰期四季通航水量大利于通航中下游为平原流速缓慢人口密集货运需求量大

篇章三拯救长江

篇章三拯救长江宜昌湖口水土流失水污染、洪涝灾害上游植被破坏、地表坡度大，水土流失严重，导致中下游河道泥沙淤积，洪涝灾害严重。植树造林、退耕还林、加强生态环境在保护和建设兴修水利工程、退耕还湖、防灾减灾整治污染源，防治工业三废的排出思考：长江各河段出现生态问题的原因，应如何治理？

篇章三拯救长江【合作探究】结合材料，分析长江中下游地区多洪涝灾害的原因中国年降水量分布自然原因：1.属于季风气候，降水多且集中，夏季多暴雨。

2.南北支流汇入多.3.中下游多平原，地势低平，不利于泄洪。人为因素：1.乱砍滥伐2.围湖造田3.河道淤塞

课堂小结长江探游长江拯救长江第一大河初识长江发源地、注入海、上中下游的分界线流经的主要地形区和省级行政区主要支流和湖泊水能宝库黄金水道上游：加强生态环境建设中下游：退田还湖等重点治理河段：川江和荆江

课堂检测下图为“某同学对长江流域开发条件的地理笔记”。据此完成下面小题。1．该同学要补充长江下游的开发条件有（）①江面宽阔，水流平缓②地形多样，以丘陵为主③雨热同期，无结冰期④水流湍急，水能资源丰富A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．与黄河相比，长江水能资源较丰富的主要原因是（）A．地势落差更大 B．河流的长度更长 C．年径流量更大 D．入海口海拔更低BC

课堂检测【环节2:师友巩固】1.指图说出以下地理事物的名称河流或河段1-10湖泊：甲乙水电站A-E2.在图上标出：唐古拉山、东海、湖北宜昌、江西湖口；上海、南京、武汉、重庆、宜宾。