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大连中考《数学》考试说明大纲

一、考试性质与命题依据

初中毕业升学数学学业考试是义务教育时期数学学科的终结性考试。

其目的是全面、准确地考查初中毕业生在数学学习方面达到《全日制义务

教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《数学课程标准(实验稿)》所规定的

初中时期数学毕业水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到义务教育

时期数学学科毕业标准的要紧依据，也是高中时期学校招生的重要依据之

一。

数学学业考试命题要紧依据《教育部关于基础教育课程改革实验区初

中毕业考试与一般高中招生制度改革的指导意见》(教基[2021]2号)、国家

教育部颁发的《数学课程标准(实验稿)》《2021年课程改革实验区初中数学

学业考试命题指导》《大连市2021年初中毕业升学考试和中等学校招生工

作意见》以及大连市数学教学的实际。

二、命题指导思想与命题原则

(一)数学学业考试命题的差不多指导思想

1.数学学业考试要有利于引导和促进数学教学全面落实《数学课程标准

(实验稿)》所设立的课程目标及《数学课程标准(2021年版)》倡导的差不多

理念；有利于引导和改善学生的数学学习方式，提高学生数学学习的效率；

有利于减轻学生过重的学业负担，促进学生素养进展；有利于高中时期学

校综合、有效地评判学生的数学学习状况。

2.数学学业考试既要重视对学生学习数学知识与技能的评判，也要重视

对学生在数学摸索能力和问题解决能力等方面进展状况的评判。

3.数学学业考试命题应当面向全体学生，依照学生的年龄特点、思维特

点、数学背景和生活体会编制试题，使具有不同认知特点、不同数学进展

程度的学生都能表现自己的数学学习状况，力求公平、客观、全面、准确

地评判学生通过初中教育时期的数学学习所获得的进展状况。

(二)数学学业考试命题的差不多原则

1.考查内容要依据《数学课程标准(实验稿)》，表达基础性

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要突出对学生差不多数学素养的评判。试题应第一关注《数学课程标

准(实验稿)》中最基础、最核心的内容，即所有学生在学习数学和应用数学

解决问题过程中最重要的、必须把握的核心观念、思想方法、差不多知识

和常用的技能。一方面，具体的考查内容涵盖《数学课程标准(实验稿)》所

涉及到的知识领域；另一方面，所有试题(包括求解过程)中所涉及的知识与

技能也以《数学课程标准(实验稿)》为依据，不能扩展范畴与提高要求。专

门是《数学课程标准(实验稿)》中没有要求把握的具体知识不能成为解决问

题过程中实质性或必备性的内容。

2.试题素材、求解方式等要表达公平性

数学学业考试的考查内容、试题素材和试卷形式在总体上对每一位学

生而言应当是公平的。即要幸免需要专门背景知识才能够明白得的试题素

材；要幸免试卷的整体表达方式有利于一种认知风格的学生、而不利于另

一种认知风格的学生。关于具有专门才能和需要专门关心的学生，试卷的

构成应考虑到他们各自的数学认知特点、已有的数学活动体会，给他们提

供适当的机会来表达自己的数学才能。

3.试题背景要符合学生的现实

试题背景来自于学生所能明白得的生活现实或其他学科现实，与生活

或社会相关的题材应当具有鲜亮的时代特点，能够在当今学生的实际生活

中找到原型，试题所蕴涵的数学应符合学生所具有的数学现实。

4.试题设计应科学、有效

试题内容与结构应当科学，题意应当明确；难度分布合理，难点应分

散；试题表述应准确、规范，幸免因文字阅读困难而造成的解题障碍。

试题设计与其要达到的考查目标应当一致。

试题的求解过程应反映《数学课程标准(实验稿)》所倡导的数学活动方

式。

5.适当增加教材改编题，引导教师重视教材，克服以练代教、盲目训