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学校控辍保学双线工作制度

第一章总则

为有效控制辍学现象，保障学生的学习权利，根据国家相关教育法律法规及政策，结合本校的实际情况，制定本“控辍保学双线工作制度”。本制度旨在通过科学的管理和精准的服务，最大限度地减少辍学率，提高学生的在校学习积极性，确保每位学生都能顺利完成学业。

第二章目标与适用范围

2.1目标

1.降低辍学率：通过建立有效的控辍机制，确保学校的辍学率低于国家标准。

2.提高在校学生的学习积极性：通过多样化的教育服务，提升学生的学习兴趣和动力。

3.建立健全的预警机制：及时发现辍学风险，采取有效措施进行干预。

2.2适用范围

本制度适用于全校所有学生、教师及相关管理人员，涵盖所有年级和班级，尤其是面临辍学风险的学生。

第三章管理规范

3.1学生信息动态管理

学校应建立完善的学生信息管理系统，定期更新学生的出勤、成绩、心理状态等信息，特别关注学习困难、生理心理问题等影响辍学的因素。

3.2辍学预警机制

1.数据监测：每月定期分析学生的出勤率、成绩及家庭情况，识别出辍学风险较高的学生。

2.信息通报：对被识别的学生，及时通知班主任和相关管理人员，制定相应的干预措施。

3.3家校联动机制

1.家长沟通：定期召开家长会，向家长通报学生的学习情况，鼓励家长积极参与孩子的教育。

2.家庭访谈：对高风险学生的家庭进行走访，了解家庭情况，提供帮助和建议。

第四章执行流程

4.1学生出勤管理

1.日常考勤：班主任每日进行考勤，记录缺勤情况，并在每周总结中反馈。

2.缺勤跟踪：对于连续缺勤三天的学生，班主任应及时进行电话或家访，了解缺勤原因。

4.2学习情况评估

1.定期测评：每学期至少进行一次全校范围的学习情况测评，分析学生的学习成绩及进步情况。

2.个别辅导：针对成绩低于班级平均水平的学生，制定个性化辅导计划，安排学科教师进行一对一辅导。

4.3辍学干预措施

1.心理辅导：对于情绪波动较大的学生，学校应提供心理咨询服务，帮助他们克服心理障碍。

2.学业支持：为有学习困难的学生提供额外的学习资源和支持，包括课后辅导、学习小组等。

第五章监督机制

5.1监督检查

1.定期评估：学校应定期对控辍保学工作进行自查，自查结果应上报学校领导，并进行总结与改进。

2.专项评估：每学期末，学校应对控辍保学工作进行专项评估，分析工作成效，提出改进建议。

5.2信息反馈

1.数据汇总：各班主任需定期汇总班级内学生的出勤、学习及心理状态数据，形成报告。

2.信息公开：学校应定期向全校通报控辍保学工作的进展情况，接受师生及家长的监督。

第六章附则

1.解释权：本制度由学校主管部门负责解释。

2.生效日期：本制度自发布之日起生效。

3.修订流程：如需修订本制度，应及时向全校师生进行公示，并征求意见。

结语

通过实施本“控辍保学双线工作制度”，学校将能够有效地控制辍学现象，保障每一位学生的学习机会。只有在全体师生、家长的共同努力下，才能创造一个更加良好的学习环境，为学生的成长保驾护航。希望各位教师、学生及家长能够高度重视，共同参与到控辍保学的工作中来，为我们的教育事业贡献力量。