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《管理学》习题

第一章管理及其产生

一、单选题

1.管理学是一门研究（B）管理理论的科学。

A.盈利性组织B.一般组织C.非营利性组D.工业企业

2.管理者在处理与组织成员和其他利益相关者的关系时，他们就在扮演（A）。

A.人际角色B.信息角色C.决策角色D.企业家角色

3.对于基层管理而言，最重要的是（A）。

A.技术技能B.人际技能C.概念技能D.决策技能

4.田力是某大型企业集团的总裁助理,年富力强,在助理岗位上工作得十分出色.他

最近被任命为集团销售总公司的总经理,从而由一个参谋人员变成了独立部门的

负责人.下面是田力最近参与的几项活动,你认为这其中的哪一项几乎与他的领导

职能无关?（B）

A.向下属传达他对销售工作目标的认识

B.与某用户谈判以期达成一项长期销售协议

C.召集各地分公司经理讨论和协调销售计划的落实情况

D.召集公司有关部门的职能人员开联谊会,鼓励他们克服难关

5.管理人员与一般工作人员的根本区别在于（D）。

A.需要与他人配合完成组织目标；

B.需要从事具体的文件签发审阅工作；

C.需要对自己的工作成果负责

D.需要协调他人的努力以实现组织目标

6.认为“管理就是谋取剩余”的管理学家是（C）

A.西蒙B.法约尔C.德鲁克D.孔茨

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7.在管理的职能中，（B）是首要的职能。

A.组织B.计划C.领导D.控制

8．管理学属于（B）

A．社会科学B．边缘科学

C．经济学D．自然科学

9．管理是一种艺术，这是强调管理的（C）

A．复杂性B．有效性

C．实践性D．精确性

10.对于一所学校来说，校长是（B）

A.中层管理者B.高层管理者C.基层管理者D.业务管理者

11.有人说，教师不是管理者，但也有人说教师是管理者，正确的是（B）。

A.教师是管理者，因为在教学过程中要行使计划、组织、领导、控制的职能。

B.教师不是管理者，因为教师没有下属。

C.教师是管理者，因为教师的工作是为实现教学目标服务的，是一种管理工

作。

D.教师不是管理者，因为没有行政级别而只有职称的高低。

12.要确保“事有人做，人有事做；事得其人，人得其事”，需做好管理中的（B）

工作。

A.计划B.组织C.领导D.控制

13.下列（A）性质不属于管理的特性。

A.精确性B.综合性C.应用性D.艺术性

14.将管理要素按目标的要求结合成一个整体，体现了管理的（B）职能。

A.计划B.组织C.领导D.控制

15.管理者代表本组织向上级或者社会公众传递本组织的有关信息的时候，担任

的是（C）