部编版七年级上册语文第四单元第15课《梅岭三章》同步练习（培优卷）.docxVIP

部编版七年级上册语文第四单元第15课《梅岭三章》同步练习（培优卷）

部编版七年级上册语文第四单元第15课《梅岭三章》同步练习（培优卷）

一、基础知识

1．下列加下划线的字注音全部正确的一项是（）

A．捷（jié）报旌（shēng）旗取义成仁（rén）

B．阎（yán）罗艰（jiān）难血雨腥（xīn）风

C．诸（zū）君悬（xuán）挂人间遍种（zhòng）

D．烽（fēng）烟创（chuàng）业投身（shēn）革命

【答案】D

【知识点】常用易错字字音

【解析】【分析】A.“旌旗的“旌”读音应为“jīng。

B.“血雨腥风”的“腥读音应为“xīng”。

C.“诸君的“诸”读音应为“zhū。

D.正确。

故答案为：D

【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

2．下面句中加点词语运用不恰当的一项是（）

A．天昏地暗，血雨腥风，山路上的人，撑着伞低着头，默默向山上走。

B．中国历史上取义成仁的人物很多，史可法就是其中一位。

C．演员吴京因拍戏受伤缝针的数量，竟已有上百针，真是伤痕累累。

D．多少英烈为了革命事业前仆后继，才换来了今天的幸福时光。

【答案】A

【知识点】近义成语适用范围对象辨析

【解析】【分析】A.血雨腥风：形容残酷屠杀的景象，用在这里与后文“默默向山上走”所营造的氛围不一致，因此用词不恰当。

B.取义成仁：指为了正义事业而牺牲生命.

C.伤痕累累：形容受伤很多。

D.前仆后继：形容英勇奋斗，不断牺牲。

故答案为：A。

【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

3．（《梅岭三章》测试习题）下面语句的修辞手法分析有误的一项是（）

A．南国烽烟正十年。（借代，“烽烟代指战争，这里指1927年以后的国内革命战争）

B．人间遍种自由花。（借喻，“自由花”喻革命成功、人民获得自由）

C．取义成仁今日事。（引用，“取义成仁借用古语“舍生取义杀身成仁”，指为真理、为中国人民的解放而英勇牺牲）

D．断头今日意如何？创业艰难百战多。（疑问，表现作者对自己面临死境、尚未彻底打败敌人的憾恨感情）

【答案】D

【知识点】设问；借代；引用

【解析】【分析】本题考查诗句表现手法的理解和辨析。ABC正确，D运用的修辞是设问，

故答案为：D

【点评】本题考查考生对修辞手法的理解和运用。要求考生在平时掌握常见的修辞手法的特点及其作用，注意对选项要逐项进行仔细的辨析。

4．下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是（）

A．“投身革命即为家的陈毅，为民族命运“呐喊”的鲁迅，为国家前途振臂一呼的闻一多，他们都是中华民族的脊梁。

B．以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派与以柳永、李清照为代表的婉约派相得益彰，在璀璨的中国诗词文化中各放光彩。

C．春节贴春联、拜年，清明节祭祖、禁食，重阳节挂艾草、登高，这些都是传统节日里约定俗成的活动。

D．中国是礼仪之邦，很讲究礼貌用语，献物于他人说“请笑纳”，请人指点说“请赐教”，他人送己说“请留步”，中途离开说“失陪”。

【答案】C

【知识点】礼俗

【解析】【分析】ABD.正确；

C.有误，“清明节祭祖、禁食，重阳节挂艾草、登高说法不当。寒食节，又称热食节，禁烟节，冷节，它的日期距冬至108天，也就是距清明节不过一天或两天，这个节日的主要节俗是禁火，不许生火煮食，只能食备好的热食，冷食，故而得名。农历五月为午月，五、午同音，五、五相重，故端午节又名“重午节或“重五节”。古人认为“重午是犯禁忌的日子，此时五毒尽出，因此端午风俗多为驱邪避毒，如在门上悬挂菖蒲、艾叶等。重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”，人们在庆祝重阳节时一般会登高、赏菊、喝菊花酒、插茱萸、还要吃糕的风俗!

故答案为：C

【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要