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小学三年级科学（苏教版）下册教材问题答案

第一单元《土壤与生命》

1.1我们周围的土壤

1、在我们周围哪里有土壤，哪里土壤多？哪里土壤少？

答：在农村随处都可以看到土壤：田野里、道路旁、农家院子里

等，只有荒山上的土壤少。在城市里，土壤就不多见了，只有花圃里、

水塘边、操场上才有裸露着的土壤，老师可以引导学生认识到水泥路

下、路砖下面都有土壤。

2、关于土壤你知道什么？有哪些我们可以研究的问题？对这个问

题让学生展开交流，引导学生认识土壤的兴趣。答：有虫、草、植物

的根、水

3、挖开田野、花圃和水塘边等不同地方的土壤，观察这些地方的

表层，你能发现什么？

答：土壤中有枯死的植物的根、落叶、有岩石和沙子。有活着的

植物的根、幼芽、还会有蚂蚁、蚯蚓等小动物或动物尸体。

4、小草的根为什么这么长？

答：小草的根长得这么长，可以使植物固定在土壤中，并从土壤

深处吸收水份和养料，供给小草生长。

5、看看土壤里有哪些小动物。它们都生活在土壤什么地方？

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答：土壤中的小动物除了蚯蚓、青蛙、屎壳郎、蚂蚁还有蟋蟀、

土蟞、田鼠等，它们都生活在土壤的表层。

1.2了解土壤

1、仔细观察土壤的外观你发现有什么特征？

答：土壤是褐色的，土壤有些潮湿，能成团，土壤里有石子、小

虫子、落叶、草根……

2、做下面的实验，你分别看到了什么现象？说明土壤里有什么？

答：（1）用纸巾包住土块使劲握一握，摊开纸巾，看到纸巾潮湿

了，说明土壤里有水分。（2）把硬土块放入水中，开始看到硬土散开，

过一会儿又看到有气泡从土壤里冒出，说明土壤中含有空气。（3）搅

拌以后看到水变混浊，静上一段时间又看到沉淀后，杯中的物质分为

三层，水面漂浮一些物质，水中上层物质颗粒较小，是黏土，下层颗

粒较大，是沙粒。（4）取一些土壤放在火上烧一烧、闻一闻，看到土

壤发白，闻到焦糊味，说明土壤中含有腐殖质。

3、为什么渗出来的水不一样多呢？

答：因为三种土的渗水性不同，沙土渗水性强，渗出来的水最多，

黏土渗水性差，渗出的水最少，壤土的渗水性居中，渗出来的水也居

中。

4、用更多的方法比较沙土和黏土的不同？

答：①用放大镜看：沙土颗粒大，沙粒多。黏土颗粒小，黏粒多。

②用手捻一捻：沙土的沙粒硬捻不碎。黏土的黏粒不硬，一捻就成粉

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末。③和点水握一握：沙土不能握成团。黏土能握成团。

实验与制作

实验名称：比较沙土、黏土和壤土的渗水性。

实验准备：

沙土、黏土、壤土各一纸杯、水三纸杯，漏斗三只，沙布三块，

烧杯三只。

实验过程：1、把三只漏斗分别放在三只烧杯上，再分别放上沙布，

然后把沙土、壤土和黏土分别倒在沙布上。

2、把三纸杯水同时倒入三种土壤中，过一会儿观察比较烧杯中水

的多少？

实验结论：沙土下面的渗水最多，说明沙土渗水性最强，黏土下

面的渗水最少，说明黏土渗水性最差，而壤土下面的渗水居中，说明

壤土渗水性居中。

1.3肥沃的土壤

1、仔细观察土壤的上层和下层，你发现有什么不同？