5.2+珍惜师生情谊+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册+.pptxVIP

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;第二单元成长的时空

第五课和谐的师生关系

第二框珍惜师生情谊;课程目标分析：;要求：阅读教材P37-41，在课本找出以下问题解答。（3分钟）;;彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。;;;提示：老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。;考试结束后，刘星发泄情绪，把书撕坏。方老师当即批评了他，让他写检查……事后方老师找刘星聊天.;;;新闻链接：叶海辉：是体育老师，也是游戏大王！;有的老师语言很幽默;;;;;;