精品解析:辽宁省沈阳市东北育才学校2022-2023学年高二上学期期末测试化学试题(原卷版).docxVIP

精品解析:辽宁省沈阳市东北育才学校2022-2023学年高二上学期期末测试化学试题(原卷版).docx

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2022-2023学年度上学期期末考试高二年级化学科试卷

时间:75分钟满分:100分

可能用到的相对原子质量:H1Li7C12N14O16Na23Mg24Al27S32Cl35.5

一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共计45分。每小题有一个选项符合题意)

1.下列事实不能用勒夏特列原理解释的是

A.用排饱和食盐水法收集Cl2

B.饱和FeCl3溶液滴入沸水中可制得氢氧化铁胶体

C.500℃比室温更有利于合成氨的反应

D.工业制取金属钾Na(l)+KCl(l)NaCl(l)+K(g)选取适宜的温度,使K变成蒸气从反应混合物中分离出来

2.已知:

则△H的大小顺序分别为

A. B.

C D.

3.下列说法正确的是

A.中和热的测定实验中,氢氧化钠分批加入反应更充分,测定的中和热数值误差更小

B.一定温度下,反应的△H0、△S0

C.500℃、30MPa下,将0.5mol和1.5mol置于密闭容器中充分反应生成(g),放热19.3kJ,则其热化学方程式

D.在其他条件不变的情况下,汽车排气管中使用催化剂,可提高尾气的平衡转化率

4.下列实验操作与实验目的不相匹配的是

A.图I:碱式滴定管排气泡

B.图II:记录滴定终点读数为11.80mL

C.图III:蒸干溶液提取固体

D.图IV:比较Cl元素与S元素的非金属性强弱

5.党的二十大报告中指出:要“加强污染物协同控制,基本消除重污染天气”。二氧化硫-空气质子交换膜燃料电池实现了制硫酸、发电、环保二位一体的结合,可以解决酸雨等环境污染问题,原理如图所示。下列说法正确的是

A.该电池放电时电子流向:电极→负载→电极→质子交换膜→电极

B.电极附近发生的反应:

C.放电过程中若消耗(标准状况),理论上可以消除

D.移向电极,导致电极附近减小

6.下列说法不正确的是

A.某外围电子排布为基态原子,该元素位于周期表中第六周期第IIIB族

B.在元素周期表中,d区和ds区的元素都是金属元素

C.当碳原子核外电子排布由转变为时,吸收能量,由基态转化成激发态

D.非金属元素形成的共价化合物中,原子的最外层电子数不一定是2或8

7.在恒压、NO和O2的起始浓度一定的条件下,催化反应相同时间,测得不同温度下NO转化为NO2的转化率如图中实线所示(图中虚线表示相同条件下NO的平衡转化率随温度的变化)。下列说法正确的是

A.380℃下,,NO平衡转化率为50%,则平衡常数K2000

B.图中X点所示条件下,延长反应时间不能提高NO转化率

C.图中Y点所示条件下,增加的浓度不能提高NO转化率

D.反应为吸热反应

8.如图所示与对应的叙述一定正确的是

A.图1所示,反应:X(g)+2Y(g)3Z(g),b的压强一定比a大

B.图2表示CO生成CO2的反应过程和能量关系

C.图3表示反应CO+2H2?CH3OH(g),其中温度T2T1,在其他条件不变的情况下,将处于E点的体系的体积压缩到原来的,平衡正向移动,氢气浓度增大

D.图4所示,用水稀释pH相同的盐酸和醋酸,Ⅰ表示盐酸,Ⅱ表示醋酸,且溶液导电性:cba

9.乙二酸(用表示)为二元弱酸。时,向的溶液中滴加适量的盐酸或溶液,溶液中各含氮(或A)微粒的分布分数与溶液的关系如图所示(不考虑溶液中分子)。例如,溶液中的分布分数。下列说法正确的是

A.溶液中:

B.的溶液中:

C.d点溶液中:

D.溶液中滴加少量溶液主要反应离子方程式:

10.一种外用消炎药主要成分的结构如图所示。分子结构中的苯环和甲基部分已给出,X、Y、Z、W、M为原子序数依次增大的短周期主族元素、其中X的基态原子核外有3个未成对电子,W与Y同主族。下列说法错误的是

A.简单离子半径:

B.简单氢化物的沸点:

C.分子与分子空间结构相似

D.最高价氧化物对应水化物的酸性:

11.关于、和的结构与性质,下列说法错误的是

A.为极性分子

B.空间结构为平面形

C.的沸点高于

D.和中C、O、N杂化方式均相同

12.某温度下,向10mL0.10mol/LBaCl2溶液中滴加0.10mol/LNa2CO3溶液,滴加过程中溶液中-lgc(Ba2+)与Na2CO3溶液体积(V)的关系如图所示,已知Ksp(BaSO4)=1.1×10-10。下列说法不正确的是

A该温度下Ksp(BaCO3)=10-8.6

B.a、c两点溶液中,水的电离程度:c>a

C.b点溶液中:c(CO)+c(HCO)+c(H2CO3)=c(Na+)

D.若把Na2CO3溶液换成等浓度Na2SO

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