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幼儿园大班语言优质课教案《等车》_小班语言优质课教案

大班语言教案：月亮船

【活动目标】

1.知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山、最长的长城、最大的广场。

2.领会蒲公英所见的祖国秀丽山河。

【活动预备】

1.挂图。

2.实物小图：蟋蟀、螳螂、月亮船、仙女、小兔(小兔的尾巴能伸缩)。

3.故事磁带。

【活动过程】

1.划小船。

做着划小船的动作进活动室。

出示月亮船的小图。刚刚，小朋友划着自己的小船来到了活动室，教师这儿也有一条船，它是月亮船。今日就请你们听一个关于月亮船的故事。

2.倾听故事。

故事的题目叫什么？

蒲公英被风吹到很远的地方遇到了谁？看到了什么？是谁帮忙她找到了家？

3.说一说，演一演。

教师演示教具叙述第一段故事。

蒲公英被风吹到很远的地方，她睁开眼看到了什么？

争论：故事中说的生疏的地方是个什么样的地方呢？

蒲公英遇到了谁？蟋蟀是怎样劝告蒲公英的？

蒲公英又遇到了谁？螳螂是怎样劝告蒲公英的？蒲公英最终遇到了谁？蒲公英是怎样对她说的？

教师连续演示教具叙述其次段故事。

听完后请幼儿抢答：

①世界上最大的海洋是哪一个？(太平洋)

②世界上最高的是什么山？(喜马拉雅山)

③世界上最大的广场是什么广场？(天安门广场)

④蒲公英的家究竟在哪？

(万里长城大墙下的一棵小草旁)

4.学习叙述故事。

请幼儿翻开活动材料，边看图边讲故事。

蒲公英的家在中国，你们的家在哪儿呢？你们喜爱她吗？

建议：

1.在故事情节的牵引下描绘祖国河山的若干亮点，是将学问传授变为艺术感受的尝试。

2.当幼儿谈论自己喜爱的家园时，教师可引导幼儿不仅可以从名胜古迹来说，还可以从其进展变化来谈。

附：月亮船

有一次，一朵小小的蒲公英被大风吹到了一个很远很远的地方。

风停了，蒲公英睁开眼一看，啊！这是什么地方？生疏的树，生疏的山，生疏的小河。迷路的蒲公英急得哭了。

好心的蟋蟀说：别哭，别哭，听我唱歌。蒲公英说：不，我不听，我要回家。

和善的螳螂说：别哭，别哭，听我唱歌。蒲公英说：不，我不听，我要回家。

天黑了，月亮升起来了，像只弯弯的小船。船上有个仙女和小白兔。

仙女观察蒲公英在难过地哭，便问：可怜的孩子，你怎么了？蒲公英说：我迷了路，我要回家。仙女和气地问：你的家在哪儿？蒲公英说：妈妈告知我，我的家在世界的东方，那儿有世界最大的海洋，那儿有最高的山，那儿有最大的广场，那儿有最长的城墙。仙女微笑着说：我明白了，坐上我的船，我送你回家。小白兔把短尾巴伸到船外，尾巴越变越长，始终拖到地上，蒲公英沿着兔子尾巴，攀上了月亮船。

月亮船在云海里飘呀飘呀，蒲公英观察了世界上最大的海洋。仙女告知他，那叫太平洋。蒲公英观察了世界上最高的山。仙女告知他，那是喜马拉雅山。突然，地面上消失了一片光线。月亮船来到了万里长城上空，

蒲公英感动地喊了起来：停一停，停一停，这就是我的家，我就住在长城下的一棵小草旁。蒲公英下了船说：再见，仙女。再见，孩子，记住你的家叫中国仙女说着，驾着月亮船走了。

幼儿园大班语言优质课教案反思《胖嫂》

一、活动目标与关键阅历：

1.喜爱听故事，能理解故事的主要内容。

2.感受故事情节的起伏及诙谐、好玩。

3.能较清晰连贯地说出自己的想法及故事的根本内涵，培育幼儿做事仔细认真的态度。

重点：胖嫂这个故事所表现出来的内涵，能对孩子的成长起到很好的教育作用，他们马上面临升入小学，那么如何做一名做事仔细、认真的小学生就显得尤为重要。

二、活动预备：故事《胖嫂》课件、VCD

三、活动过程：

1.向幼儿简洁的介绍胖嫂的事情，激发幼儿观看影片的兴趣。

这个故事有意思吗?故事中发生了什么有意思的事情?

2.(出示课件)理解故事的主要情节。

这些有意思的事情是怎样发生的，我们再来看一看故事。

第一件事：(把枕头当宝宝)胖嫂收到妈妈的信后，知道妈妈生病了，她是怎么做的?(观看胖嫂的表情)，接下来发生了什么事情?她怀里抱的是什么?(大枕头)，她为什么抱的是大枕头?(引导幼儿懂得不能因焦急而做错事的道理)

其次件事：(来到冬瓜地里，错把冬瓜当宝宝)来到冬瓜地里天已经黑了，发生什么事情了。在大冬瓜地里摸到了小斗篷，这时胖嫂的心情是什么样的?这时胖嫂做了一件什么事?

小朋友说说胖嫂应当怎样做?(引导幼儿说说胖嫂应当怎样做才是正确的。)

第三件事：(来到妈妈家)当胖嫂来到村口又发生什么事情了，妈妈看到胖嫂抱着的小斗篷，(.教案出自：屈