部编版语文五年级上册9《猎人海力布》（课件）.pptx

学习目标

1.默读课文，抓住文中描写人物言行的词句，细心体会人物的品质，并分角色演故事。

2.认真读课文，能提取主要信息，介绍“海力布”石头的来历。(重点)

3.能有自己的阅读感受，通过读和写受到“热心助人、舍己为人”的教育。(难点)

初读课文后，你感受到了什么？

读完这篇课文，让我们真切地感受到猎人海力布的热心助人、舍己为人。

齐读生字词

酬谢

发誓

谎话

牺牲

飞禽走兽

珍宝

叮嘱

崩塌

焦急

震天动地

迟延

后悔

悲痛

镇定

狂风怒号

shì

chóu

zhǔ

yán

qín

háo

誓言

海誓山盟

shì

誓

发誓

报酬

壮志未酬

chóu

酬

酬谢

文牺

自我牺牲

xī

牺

牺牲

说谎

弥天大谎

huǎng

谎

谎话

传

读一读下面的句子，看看你有什么发现？

在内蒙古自治区，流传着一个动人的民间故事。

.

4.各种鸟兽的总称。()

5.形容非常真实。()

6.震动了天地。本文指大山崩裂的响声巨大。()

飞禽走兽

千真万确

震天动地

酬谢

书写指导：酉字要窄、里边有一短横，州字第二笔是竖撇、稍长，中竖要短，右竖最长。

酬

chóu

结构：左右

组词：报酬壮志未酬

造句：老奶奶拿出钱来酬谢我帮

她过马路。

音序：C部首：酉

叮嘱

书写指导：口字要小、位置靠上，丁字横稍短、竖钩的竖要长、写钩时稍顿笔。

叮

dīng

结构：左右

组词：叮咛千叮万嘱

造句：老师叮嘱我们一定要遵守

参观纪律。

音序：D部首：口

叮嘱

书写指导：尸字要窄长，禹字上窄下宽、各部分都要扁、中间一竖贯穿到下框。

嘱

zhǔ

结构：左右

组词：遗嘱千叮万嘱

造句：我嘱咐妈妈要照管好自己。

音序：Z部首：口

焦急

焦

jiāo

结构：上下

组词：心焦焦躁不安

造句：上课铃响了很久了，我们

焦急地等着老师的到来。

音序：J部首：隹

书写指导：隹稍窄、右边四横要紧凑，下边四点稍宽、匀称，首点为左点、其它三点为右点。

谎话

书写指导：荒字各部分都要扁，中间亡字的第三笔是竖折不是撇折，下边儿字中间多一竖。

谎

huǎng

结构：左右

组词：说谎弥天大谎

造句：小明是一个喜欢说谎话的

孩子。

音序：H部首：讠

迟延

书写指导：外边是廴，与辶不同；里边不是正字、上边是短撇、末笔竖折是一笔。

延

yán

结构：半包围

组词：延期延年益寿

造句：小芳一迟延，公共汽车就快

速过去了。

音序：Y部首：廴

后悔

书写指导：母字竖折和横折钩下边都稍往左拉、末端要交叉，中间一横左右都出头。

悔

huǐ

结构：左右

组词：懊悔悔之晚矣

造句：我十分后悔没有做对这道题。

音序：H部首：忄

（1）了解故事发生的起因、经过和结果。

（2）把让你感动的地方画下来，跟同学、

老师讨论。

（3）再想想海力布是一个什么样的人？

（4）自己的话复述故事。

整体感知，汇报交流

快速阅读课文，把让你感动的句子画出来，读一读，并说说你的理由。

他知道，但是为了乡亲们的性命，他宁可牺牲自己，这种精神是多么可贵啊！

难道他不知这样做的后果吗?

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。

这句话与小白蛇的叮嘱相照应，写出了海力布的悲壮。

人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

“海力布”的石头是怎么来的呢？简要地说一说？

海力布是一个热心助人、舍己为人的人。

课文赏析

在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。

这个描述展示了我国民间故事的多样性和丰富性。每个地区都有自己的民间故事，这些故事反映了当地人民的生活、信仰和文化传统。这些民间故事不仅传承了历史和文化，还传递了道德、价值观和智慧。

从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。

这段文字描述了一个名叫海力布的猎人，他热心帮助别人，每次打猎回来总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。

有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有喊救命的声音。他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。

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