Unit4Thenandnow知识点讲解考点精练（有答案）译林版三起.docxVIP

Unit4Thenandnow

知识点讲解与考题精练（有答案）

【语音】字母组合“er”的发音

Mymother

Mymotherisateacher.我的妈妈是个老师

Sheworkshardeveryday.她每天都在努力工作

Mycousinisaworker.我的表妹是个工人

Nowshe’sonholiday.现在她在度假

字母组合er在非重点音节中，尤其是作为后缀时，常发短元音/?/，如：teacher，worker

拓展：字母组合er在重读闭音节中，常发长元音/?:/，如：term,her

[试一试]

从下列每组单词中选出画线部分读音不同的一项。

()1.A.paperB.summerC.termD.worker

【知识点1】can--could表达某人过去会做某事

Sixyearsago,Mikecouldreadanddraw,buthecouldnotwrite.

Sixyearsago,Mikecouldreadanddraw,buthecouldnotwrite.

六年前，迈克会读书和画画，但是他不会写字。

解析：·could是can的过去式，意为“能够，会，可以”，表示某人具有做某事的能力；

其否定形式为couldn’t=couldnot;

·两者没有人称和数的变化，其后都要接动词原形。即

can/could+动词原形

·肯定句型结构：主语+could+动词原形（+其他）.

否定句型结构：主语+couldn’t+动词原形（+其他）.

一般疑问句结构：Could+主语+动词原形（+其他）？

肯定回答：Yes,主语+could./否定回答：No,主语+couldn’t.

拓展：could也可以表示委婉、客气地提出问题或陈述看法，此时可以与can互换使用，但could的语气较can委婉，两者没有时态上的区别。

例如：WhenIwasfiveyearsold,Icouldsing,butIcouldn’tdance.

【考题精练1】

单项选择。

()1.Mike’sfather________readnewspaperstwentyyearsago.

A.canB.can’tC.could

()2.Lilycouldnot________thepianofiveyearsago.【易错题】

A.playB.playsC.playing

用can或could的正确形式填空。

HeswimandIsing.

Shereadanddraw,butshewritefiveyearsago.

LiuTaoplaybasketballwhen（当）hewasachild.

Iusethemobilephoneuntil(直到)Iwasfifteenyearsold.

Whatcouldyoudothreeyearsago?Werideabiketoschool.

________________theboy_________twoyearsago?

【知识点2】重点词的用法

use动词，意为“使用”

He

Heusedthetelephoneathomeandintheofficetocallpeople.他用家里和办公室的机给人打。

考点：usesth.todosth.用......做?????

=dosth.withsth.

例如：Weusewatertowashhands.我们用水洗手。

=Wewashhandswithwater.

【拓展】use和with都有用的意思，use是动词，with是介词，用法不同

“和”IplayedfootballwithmybrotherlastSunday.

with的用法:“长着”Theboywithabignoseismybrother.

“拥有”Ihaveanewhousewithabiggarden.

“用”Makeasentencewith“egg”.

?注：句中有谓语动词时，选介词“with”表示用，句中无谓语动词时，选动词“use