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《勇敢的小兔子》教案

《勇敢的小兔子》教案

《勇敢的小兔子》教案1

【教学目标】

1、教幼儿能根据音乐的高低不同分辨出不同动物的出场次序。

2、培养幼儿感受音乐的能力和表演音乐的能力。

3、听音乐愉快地参加游戏活动。

【教学准备】

活动投影胶片一套，兔子和凶恶动物的音乐各一段，兔子的头饰和幼儿人

数相当，大灰狼头饰一只，塑料泡沫制作的砖头若干；投影仪、录音机各一台。

【教学重难点】

1、分辨音乐的高低不同，听懂音乐。

2、用身体的动作表现音乐。

【教学过程】

一、音乐律动，导入新课。

听音乐，做各种小动物的模仿动作。

谈话：小朋友们，老师知道你们都喜欢小动物，那你们和老师说一说，你

们都喜欢什么动物，好吗？（幼儿自由讨论，汇报）

今天，老师想请小朋友们听一个非常好听的就故事，你们想听吗？

二、新授。游戏《勇敢的小兔子》

1、看投影，将故事，让幼儿了解游戏的情节。

老师边操作活动投影片边讲解：在一片茂密的森林里，住着兔妈妈和他的

孩子们。一天，天气晴朗，兔妈妈带着他的孩子们到树林里去采蘑菇。小兔子们一

边走一边看，一边看一边采，心里可高兴了。突然，从树林的深处窜出了一只凶恶

的大灰狼，这只大灰狼已经好几顿没有吃饭了，它看见了一群小兔子，心里想：这

下可以美美地饱餐一顿了，于是它张牙舞爪地向小兔子扑过来。正在这时，兔妈妈

大喊一声：勇敢的小兔子，快来打大灰狼啊！小兔子们听到妈妈的喊声，都勇敢地

捡起地上的石块，向大灰狼砸去，大灰狼被砸得嗷嗷直叫，夹这尾巴逃跑了。小兔

子们高兴地唱起歌，跳起舞。

2、教幼儿做游戏，感知游戏的乐趣。

（1）老师先做兔妈妈和大灰狼，和孩子们一起游戏一次。

（2）请一名孩子做大灰狼，师生共同游戏一次。

（3）让孩子们听音乐，感知音乐的高低强弱的不同。

（4）听音乐，师生共同游戏。

3、幼儿分小组，自由组合游戏。

将幼儿分成四个小组，自己分配角色游戏，充分感受音乐游戏的乐趣

4、请配合最好的一个小组表演给全班的孩子看。

三、放松活动，结束本课。

全体幼儿选择自己喜欢的动物，模仿动物的动作出室。

《勇敢的小兔子》教案2

教学目标：

1、教幼儿能根据音乐的高低不同分辨出不同动物的出场次序。

2、培养幼儿感受音乐的能力和表演音乐的能力。

3、听音乐愉快地参加游戏活动。

教学准备：

活动故事图片一套，兔子和凶恶动物的音乐各一段，兔子的头饰和幼儿人

数相当，大灰狼头饰一只，塑料泡沫制作的砖头若干。

教学重难点：

1、分辨音乐的高低不同，听懂音乐。

2、用身体的肢体动作表现音乐。

教学过程：

一、音乐律动，导入新课。

听音乐，做各种小动物的模仿动作。

师：小朋友们，老师你们喜欢小动物吗？（喜欢），那你们都喜欢什么小

动物呢？（幼儿自由发言）

今天，老师要讲一个非常好听的故事给大家听，这个故事的名字叫《勇敢

的小兔子》

二、新授。游戏《勇敢的小兔子》

1、出示图片，讲故事，让幼儿了解游戏的情节。

老师边顺序出示图片边讲解：在一片茂密的森林里，住着兔妈妈和他的孩

子们。一天，天气晴朗，兔妈妈带着他的孩子们到树林里去采蘑菇。小兔子们一边

走一边看，一边看一边采，心里可高兴了。突然，从树林的深处窜出了一只凶恶的

大灰狼，这只大灰狼已经好几顿没有吃饭了，它看见了一群小兔子，心里想：这下

可以美美地饱餐一顿了，于是它张牙舞爪地向小兔子扑过来。正在这时，兔妈妈大

喊一声：勇敢的小兔子，快来打大灰狼啊！小兔子们听到妈妈的喊声，都勇敢地捡

起地上的石块，向大灰狼砸去，大灰狼被砸得嗷嗷直叫，夹这尾巴逃跑了。小兔子

们高兴地唱起歌，跳