湖心亭看雪课件(1)市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.pptVIP

湖心亭看雪;接天莲叶无穷碧

映日荷花别样红

——杨万里;最爱湖东行不足

绿杨阴里白沙堤

——白居易;欲把西湖比西子

淡妆浓抹总相宜

——苏轼;未能抛得杭州去

二分之一勾留是此湖

——白居易;湖心亭看雪;张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初文学家。他出身仕宦世家，少为富贵子弟。他喜游山玩水，在文学、戏剧、音乐方面有很深涵养。明亡以后，消极避居浙江剡(shàn)溪山中，专心从事著述，穷困以终。

代表作:《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于明亡以后，书中缅怀往昔风月繁荣，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉故国之思和沧桑之感。总带有淡淡忧愁。文学创作以小品文见长。;课文介绍：;位于杭州西湖之中，听说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景好地方，所以常有文人墨客到此赏景。;读准以下加下划线字音：;湖心亭看雪张岱

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”;解词释义，积累文言知识。;1、大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

2、拥毳衣炉火

3、雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白

4、惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

5、余强饮三大白而别。

6、莫说相公痴，更有痴似相公者。;崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。;是日，更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人有两三???而已。;到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。;及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”;湖心亭看雪张岱

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”;;找出文中详细描写西湖雪景

句子？;;;白描与渲染;1、《秋思》马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯，

2、“他留着浓黑胡须，目光明亮，满头是倔强一簇簇直竖起来头发……”

——唐韬《琐忆》中鲁迅先生

;我想起那参天碧绿白桦林，标直漂亮白桦林在原野上呻吟；我看见奔流似马群，深夜嗥鸣蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里脆响；我想起绒布似高粱，金黄豆粒，黑色土地，红玉脸庞，黑玉眼睛，斑斓山雕，飞驰鹿群，带着松香气味煤块，带着赤色足金；我想起幽远车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直大道上跑着，狐仙姑深夜谰语，原野上怪诞风……《土地誓言》端木蕻良;1、本文写谁做什么？他是个什么样人，你能依据课文大意来评价一下吗？;痴行;满纸荒谬言，

一把辛酸泪。

都言作者痴，

谁解其中味!

——红楼梦;中国历史上，有很多这么

古代文人，他们在现实中被

压弯了腰，透不过气来，于是，

只有在大自然中来舒展自己。

他们宁愿自己是山是水是树是

花是草是一朵云是一片冰。他

们寄情于山水，在山水中来寻

找心灵依靠。雪是其节，冰

是其志，沧茫天地是其归宿，

凌寒独立是其人格。;江雪柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。;课堂练习：

余拿一小船

上下一白

一童子烧酒炉正沸

是日更定

湖中焉得更有此人;布置作业：

1、背诵和默写课文。

2、利用白描手法写人或物片段。

3、搜集相关“西湖”“冬雪”诗歌。