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对联专项训练

对联专项训练

一、什么是对联

对联，又称为对子。它采用对偶的修辞手法，按照字音平仄相对、

字义虚实相当、字数相等、结构相同或相似的一对语句构成，表达相

反、相关或相近的意思、它分为上联和下联。

它是写在纸上、布上或刻在竹子上、柱子上的对偶语句，它是中

华民族特有的一种文学样式。对联里有思想、有情趣、有文化、有艺

术。欣赏对联有利于提高我们的文化修养和文化品位。

二、对联的发展历史

早在秦、汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。五代时，

《茅亭客话》记载：五代后蜀主孟昶曾写了一副“新年纳余庆，嘉节

号长春”的对子，据说是我国最早的对联。

宋代以后，在民间，新年悬挂春联的现象已经相当普遍，王安石

的诗中有这么一句：“千门万户曈曈日，总把进桃换旧符”，这就是

对当时对联盛况的真是写照。

一直到了明代，人们才开始用红纸代替桃木板，出现我们今天所

见的春联。

清代是对联的繁荣期，不论在内容的开拓还是在艺术的成熟上，

都是前所未有的。

三、对联的主要种类

1、春联：春节期间贴于门上的对联。例如：爆竹一声除旧，桃符

万户更新。

2、节日联：人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明。（中秋节联）

3、婚联：荷开并蒂，芍结双花。箫管并举，凤凰来仪。

4、寿联：寿比南山松不老，福如东海水长流。

5、勉联：有志者事竟成破釜成舟百二秦关终属楚，苦心人天不负

卧薪尝胆三千越甲可吞吴。（蒲松龄）

6、挽联：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。（郭沫若挽蒲

松龄）

7、名胜联：狂到世人皆欲杀，醉来天子不能呼。（太白楼）

8、职业联：萍水相逢如亲友，停车暂住似归家。（旅店联）

四、对联对法

对偶是对联最基本的修辞手法：

1、字数相等。对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句。

字数可多可少，但上下两联的字数必须相等，不能有一字之差。

2、词性相对。上下两联对应位置上的词，词性必须要相对，如名

词对应名词，，动词对应动词，形容词对应形容词，颜色词对应颜色

词，量词对应量词。如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”

3、结构相应。上下联的句法结构应当一致。如动宾结构对应动宾

结构，主谓对应主谓。“明月松间照，清泉石上流。”

4、意义相关。对联的两联之间在内容上必须相互关联，体现一定

的逻辑关系，构成一个有机的整体。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺

子牛。”

注意：上联中出现过的词语，下联最好不要重复出现。对联有

“严对”“宽对”（在结构、词性方面不够严格），

中考一般只作“宽对”的要求。

练习题

一、根据要求，填写相应内容。

1、对偶体现了语言的对称美。请你用对偶的方法，补全《西游记》

第7回的回目。

第七回：，五行山下定心猿。

（主要内容：太上老君将悟空置入炼丹八卦炉烧炼，悟空出来，

大闹天宫。玉帝请来如来佛。孙悟空一路筋斗云，跳不出佛掌。如来

将五指化为大山，压住悟空。）

2、把下面的句子改写成一幅对联。

中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，

把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。

上联：斩断长江千里水下联：

3、对联撰写：上联：足智多谋，孔明巧借箭

下联：，

4、下面的对联都是赞颂古代名人的，请写出其中一副对联所赞颂

的人物，写出与对联内容相关的成语或诗句。（1）两表酬三顾，一对

足千古。

赞颂的是，相关的成语是

（2）犹留正气参天地，永剩丹心照古今。

赞颂的是，相关的诗句是

5、下面本是四副完整的对联，但是失散，请你把它们连接起来。

（1）人梯巧搭登攀路A、水深不乏破浪舟

（2）学海无涯勤可渡B、阵阵渔歌卷春风

（3）山高自有人行路C、雨滋桃杏万户红

（4）风吹杨柳千门绿D、书山有径志能攀

（5）点点轻舟腾巨浪E、心血勤浇栋梁材

6、看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。上联是

“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒

传》中的有关情节，写出下联。