苏科版生物八年级上册第15章第2节 人体内废物的排出(11)教案.docx

人体内废物的排出

一、教学目标

1、知识与技能

2、过程与方法

3、情感态度与价值观

二、重点、难点

1、重点

2、难点

三、教学准备

1、人体泌尿系统的组成课件

2、纵剖新鲜肾脏

四、教学设计

1、引入新课

同学们，还记得构成人体最基本的结构和功能的单位是什么吗？对，就是细胞。

细胞每时每刻都需要营养，我们把它称之为有机物。这些有机物在细胞内被消化吸收后会参与血液循环，从而让细胞获得什么？嗯，同学们七年级的内容掌握的不错。

在获得能量的同时会产生二氧化碳、多余的水、尿素、多余的无机盐等，这些都被称之为什么呢？嗯，同学们很聪明，是废物。

这些废物在人体内积累多了，会危害健康，所以啊，通过血液循环排出废物十分有必要。那么人体怎样才能排出废物呢？对，通过排泄。什么是排泄？

今天，我们一起来探究人体内废物的排出。

比一比：谁的自学能力强

什么是排泄？排泄有哪些基本途径？（书本P20）

呼吸系统

皮肤

泌尿系统

在人体排泄的三条基本途径里，又以泌尿系统的排泄为主。那么，泌尿系统到底由哪些器官构成的呢？我请一位同学来说一说。

每一部分结构对应的功能是什么？请你连连看。

嗯，同学们都学的很认真，接下来我们来做个小游戏。

老师给每位同学准备了一些小卡片，谁能用最短的时间把泌尿系统的组成按顺序黏贴对？

展示了几位同学的成果，同学们普遍记的很牢。

接下来，抢答环节：

（1）尿液由肾脏到膀胱是通过________________。

（2）尿液是在__________形成的。

（3）尿液最后是由__________排出体外的。

下面，请同学们思考一下，这些器官中最重要的器官是什么？为什么？

想一想，肾脏的位置有什么特点呢？仔细观察肾脏的纵剖面结构，填写黑板上的表格：

颜色

气味

形状

纵剖面结构

红褐色

尿臭

似蚕豆

颜色较深：皮质

颜色较浅：髓质

漏斗状：肾盂

请你填一填肾脏的结构（ppt）

通过对肾脏纵剖面结构的观察比较，我们对肾脏有了一定的了解。同学们有没有想过，为什么皮质的颜色比髓质的颜色深呢？这就与我们下面要学习的肾单位有关系了。

请大家根据肾单位结构示意图，结合书本21页的叙述，思考下列问题：

1、肾脏结构和功能的基本单位是什么?它由哪几部分组成？

2、肾小球两端的血管有什么特点？

3、出球小动脉两端的血管有什么特点？

那么，肾单位的各部分结构与肾脏又有什么关系呢？组成肾单位的各部分结构分别位于肾脏的什么部位？同学们可以大胆的猜想一下。

现在，你能理解为什么皮质的颜色比髓质深了吗？

对了，肾小体主要分布于皮质，肾小管主要分布于髓质。因为肾小球是一个毛细血管球，因此皮质颜色较深。

好了，同学们刚刚在学习中都讨论的很热烈，绝大部分问题都得到了解决，接下来，请你们分别用一句话来概括总结肾单位的结构：

肾小球：

肾小囊：

肾小管：

看来，同学们已经基本掌握了肾单位的结构特点，那么接来下，我来考考大家读图的能力，请你想一想对应结构的名称：

图1

图2

图3

最后，让我们一起，跟着概念图，回顾一下本节课所学。

考考大家，根据排泄的定义，排便是否属于排泄？为什么？