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文学类文本专题训练比较异同
一、阅读下面的文字,完成下面小题。
文本一:
迷路
刘国芳
有一天,我一个人去爷爷家。爷爷住在一个叫夏村的地方,以前我去过,跟大人去
的。爷爷家不是太远,我跟在大人屁股后面,走了那么十几二十几分钟,就到了。但这
天,我一个人走了好久好久,也没到那个叫夏村的地方。
到后来,我迷路了,眼前的路一点也不熟,不知道走到哪儿了。记得以前我跟在大人
后面,大人总让我快走,说不跟上会迷路。没想到今天真的迷路了,我吓坏了,坐在路边
呜呜地哭起来。
“”“”
这时三个老人走过来,问我:你坐在这里哭什么?我说:我迷路了。
“”“”
他们说:你要去哪里?我说:我要去爷爷家,夏村。
“”
三个老人笑了:我们也去夏村,你跟我们走吧。我不哭了,站起来跟着他们走。
“
三个老人年纪都很大,走得很慢。走了大概半个小时,还没到。我问他们:爷爷,
”“”
怎么还没到呢?他们说:快到了。我不问了,跟着他们。
不知道走了多久,我忽然发现只有两个老人了,有一个不见了。我问两个老人说:
“”“”
还有一个爷爷呢?一个老人回答我说:走了。
“”“”
我说:走了,去哪儿了?一个老人说:去另一个世界了。
“”
我知道另一个世界是什么意思,很惊讶:好好的,那爷爷怎么就走了?另一个老人
“”
说:年纪这么大,随时都有可能不在这个世上了。我不问了,跟着他们。
“
又走了很久,还没到,倒是又少了一个老人。我看着他问:那个爷爷,是不是也走
”“”
了?老人点点头说:是。
“”“”
我说:年纪大了,随时都有可能不在这个世上了?老人又点头说:是。我不再做
声,跟着他。
又走了好久好久,还没到,倒是一不留神,那老人也不在跟前了。我有些害怕,到处
“”
看着,还喊:爷爷,爷爷,你在哪?没人回答我。
我应该想到,这个老人也走了。
剩下我一个人了,我记得我要去爷爷家,他住在一个叫夏村的地方。但现在,几个认
识路的老人都不在了,没人带我去了,我又迷路了。但这回我没哭,我继续往前走,左顾
右盼。
“”“
正张望时,一个孩子看见我,走过来对我说:爷爷,你要去哪儿呀?我说:你喊
”“”
谁爷爷?孩子说:喊你呀!
我吓坏了,我不是要去找我爷爷的吗?怎么我也变成爷爷了?
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