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小学教资科目一背会必过

小学教资科目一背会必过-

分数构成

必背知识点

综合素质必背知识点

三观和职业道德一定要背,背,背

●重要考点:

素质教育的内涵(1)素质教育是面向全体学生的教育。(2)素

质教育是促进学生全面发展的教育。(3)素质教育是促进学生

个性发展的教育。(4)素质教育重在培养学生的创新精神和实

践能力。

教师应当怎么做(基本要求):

1.教师教学要面向全体学生

2.教师要促进学生全面发展与个性发展相统一

3.教师要培养学生创新精神和实践能力

4.教师要促进学生主动活泼生动地发展

5.教师要着眼于学生终身可持续发展

「重中之重」学生观(“以人为本”学生观)“两独一发”:

第一,什么是学生?教师应该怎么做?

1.学生是具有独立意义的人:

学生在教学活动中处于主体地位,具有主体的需求与责权;

学生具有个体独立性,不以教师的意志为转移,教师要调动学

生主观能动性;

2.学生是独特的人:

学生是具有个性与差异的人,承认学生个性与差异是全面发展

的基础;

学生的个性与差异要求教师贯彻因材施教的教育理念;

3.学生是发展中的人:

学生的身心发展具有规律性,教师要遵循教育规律;

学生具有巨大的潜能,教师要用发展的眼光看待学生;

学生是发展中的人,与成人有显著差异,教师要正确看待学生

的错误;

「重中之重」教师观(现代新型/新课程改革下的教师观)

教师是什么(角色):

·学生学习的引导者,发展的促进者;

·教育教学的研究者,反思的践行者;

·课程的建设者和开发者;

·社区型的开放的教师。

教师怎么做(行为):

·对待学生,新课程强调尊重、赞赏;

·对待教学,新课程强调帮助、引导;

·对待自我,新课程强调反思;

「重中之重」教师观(现代新型/新课程改革下的教师观)

教师是什么(角色):

·学生学习的引导者,发展的促进者;

·教育教学的研究者,反思的践行者;

·课程的建设者和开发者;

·社区型的开放的教师。

教师怎么做(行为):

·对待学生,新课程强调尊重、赞赏;

·对待教学,新课程强调帮助、引导;

·对待自我,新课程强调反思;

重中之重)ii.教师职业道德中小学教师职业道德规范

“三爱两人一终身”

第一,爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的

领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育

法律法规,依法履行教师职责和权利。不得有违背党和国家方

针政策的言行。

第二,爱岗敬业。忠于人民教育,胸怀大志,勤奋敬业,甘

当天梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课,认真批改作

业,认真辅导学生。不要敷衍了事。

第三,关爱学生。关爱所有学生,尊重他们的人格,平等公

正地对待他们。对学生严格要求,做他们的良师益友。保护学

生安全,关心学生健康,维护学生权益。不得讽刺、挖苦或歧

视学生,不得体罚或变相体罚学生。

第四,教书育人。遵循教育规律实施素质教育。要有说服

力,不厌其烦地教人,因材施教。培养学生良好的品行,激发

学生的创新精神,促进学生的全面发展。不要把分数作为评价

学生的唯一标准。

第五,当老师。坚守高尚情操,知荣明之耻,严于律己,以

身作则。着装得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协

作,尊重同事和父母。作风正派,为人正直。自觉抵制有偿家

教,不利用职务之便谋取私利。

第六,终身学习。倡导科学精神,树立终身学习的理念,拓

宽知识视野,更新知识结构。专心业务,勇于探索创新,不断

提高专业素质和教育教学水平。

最后,作文一定要议论文,分五段三小段,紧扣作文题目。

文化常识不建议你详细复习后面的题,主要靠自己的文化积

累。以上内容都会背,一定要过

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