辽师大版综合实践活动四上活动主题四《缝沙包》说课稿6.pdf

辽师大版综合实践活动四上活动主题四《缝沙包》说课稿6

一.教材分析

《缝沙包》是辽师大版综合实践活动四上活动主题四的一个教学内容。本节课

通过让学生动手制作沙包，培养学生的动手操作能力、创新意识和团队协作精神。

教材内容丰富，以学生为主体，注重培养学生的实践能力和综合素质。

二.学情分析

考虑到学生的年龄特点和认知水平，他们已经具备了一定的手工制作能力和团

队合作经验。但他们在动手操作和创新思维方面还存在一定的局限性，需要教师的

引导和激励。

三.说教学目标

1.知识与技能：学会缝制沙包的基本技巧，提高动手操作能力。

2.过程与方法：通过小组合作，培养团队协作精神，锻炼解决问题和创

意设计的能力。

3.情感态度与价值观：感受手工制作的乐趣，增强自信心，培养对传统

文化的热爱。

四.说教学重难点

1.教学重点：缝制沙包的基本技巧和流程。

2.教学难点：如何创意设计沙包，使之更具个性化和独特性。

五.说教学方法与手段

1.教学方法：采用分组合作、教师引导、学生自主探究的教学方法。

2.教学手段：利用多媒体展示、示范视频、实物演示等手段，帮助学生

更好地理解和掌握制作技巧。

六.说教学过程

1.导入新课：通过展示各种精美的沙包，激发学生的兴趣和好奇心，引

入本节课的主题。

2.讲解示范：教师讲解缝制沙包的基本技巧和流程，并进行示范操作。

学生认真观察，积极参与。

3.小组合作：学生分组进行合作，共同设计并制作属于自己的沙包。教

师巡回指导，解答学生的疑问。

4.创意展示：各小组展示自己的作品，分享制作过程中的心得体会和创

意灵感。

5.评价与总结：学生互相评价，教师对作品进行点评，总结本节课的收

获和不足。

七.说板书设计

板书设计简洁明了，主要包括以下内容：

1.沙包制作流程图：展示缝制沙包的基本步骤。

2.创意设计要点：提示学生注意沙包的形状、颜色和图案等方面的创新。

3.评价标准：从美观、实用、创新等方面设定评价指标。

八.说教学评价

1.学生自评：学生对自己的作品进行自我评价，反思制作过程中的优点

和不足。

2.小组评价：小组成员之间相互评价，共同提高。

3.教师评价：教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导。

九.说教学反思

本节课结束后，教师应认真反思教学效果，从教材内容、教学方法、学生反馈

等方面进行分析，找出不足之处，不断优化教学过程，提高教学质量。同时，关注

学生的兴趣和需求，调整教学内容和方法，使之更符合学生的实际。

知识点儿整理：

《缝沙包》这一课旨在通过实践活动，让学生掌握缝制沙包的基本技巧，培养

动手操作能力、创新意识和团队协作精神。以下是本节课的主要知识点儿整理：

1.缝制沙包的基本技巧：

a.选择合适的材料和工具，如布料、针线、沙子等。

b.学会正确的缝制方法，包括剪布、穿针、引线、缝合等。

c.掌握沙包的填充方法，使沙包饱满且均匀。

d.学会处理沙包的收口，使其美观且牢固。

2.创新设计与团队协作：

a.鼓励学生发挥创意，设计独特的沙包形状、颜色和图案。

b.倡导小组合作，共同完成沙包的制作过程。

c.培养学生在团队中发挥自己的特长，相互协助，共同进步。

3.文化传承与价值观：

a.通过缝制沙包，让学生了解并传承我国传统的民间手工艺。

b.感受手工制作的乐趣，增强自信心，培养对传统文化的热爱。

4.安全与卫生：

a.教育学生在操作过程中注意安全，避免受