浙教版（2023）四年级上册信息科技 10.《从数据到编码》课件.pptxVIP

从数据到编码浙江教育出版社小学信息科技四年级上册第三单元《身边的编码》1

2场景分析

3场景分析高铁站机场地铁

感知编码车厢号+座位号4座位号：规则：06车09C号06车09D号07车05A号07车05B号……

5活动一：探究有规律的数据小组合作，选择一个交通场景模型，探索场景中的数据，分析它们的规则，并记录在学习单中。感知编码

感知编码区域、序号序号、区域省份、地区、车辆序号……区域+序号序号+区域省份+地区+车辆序号……车位编号检票口车牌号……6数据规则编码

7探究编码思考：编码是以怎样的形式表示的？

8活动二：探究编码的呈现方式小组合作，探索所选场景中的编码，分析它们的呈现方式，思考它们的作用，并记录在学习单中。探究编码

9探究编码生活中还有哪些编码呢？

活动三：发现生活中的编码小组合作，选择一个场景进行虚拟仿真体验，探索所选场景中的编码，并记录在学习单中。10迁移应用商场酒店医院

10课堂小结商场高铁站医院酒店

11编码是保持信息社会组织与秩序的科学基础。