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关于中学生青春期心理健康讲座心得体

会6篇

关于中学生青春期心理健康讲座心得体会1

3月26日，我有幸聆听了王加绵教授做的关于日，我有幸聆听了王加绵教授做的关于中小学生的

心理问题及纠正对策心理问题及纠正对策的讲座。王教授结合自己多年的教学经验

和研究成果就中小学生常见的心理问题进行了深入浅出的讲解，

为在场的教师送上了一道丰盛的精神大餐，也令我耳目一新，受

益匪浅。

教育部在1999年8月13日颁布的《关于加强中小学心理

健康教育的若干意见》中明确指出：良好的心理素质是人的全面

素质中的重要组成部分，是未来人才素质中的一项十分重要的内

容。

培养学生良好的心理素质，是素质教育的重要组成部分，是

实施《面向21世纪教育振兴行动计划》，落实跨世纪素质教育工

程，培养跨世纪人才的重要环节。因此，对中小学生及时有效的

进行心理健康教育是实现现代化教育的必然要求，也是广大教育

工作者新面临的一项紧迫任务。

学生心理问题形成于家庭，表现在学校。在青少年成长的过

程中他们的心理问题表现的较为突出的是以下三个方面：

（一）厌学

小学生厌学的成因很复杂，后果也是可怕的。它是家庭、社

会、学校，还有孩子自身的认知条件下综合作用的产物。教师与

家长要密切配合，认真分析，找出原因，对症下药，才能有效的

解决问题。要把尊重与爱撒给每一个学生，从他们的心理需要出

发进行教育和帮助，切实解决他们学习的心理问题，才能让每一

个学生更好地适应新时代教育的要求，从而顺利走完健康成长的

历程。

（二）说谎

孩子说谎是由于社会风气、家庭压力、虚荣心、心理因素、

社会发展带来的种种因素造成的。他们认知能力的发展未臻成熟，

说谎不但会严重影响青少年自身的健康发展，而且也给正常的教

育带来巨大的困扰，直接影响学生教育任务的完成与教育目标的

的实现。因此，在小学阶段的学生需要正确的引导，教师要给孩

子以心灵的安慰，给孩子提供改错的机会，给孩子自我反思的空

间，让孩子能够真诚地面对生活，面对他熟悉的每一个人。这样

每个孩子才能诚实、自信、健康，茁壮的成长。

（三）早恋

小学生难以解决的心理问题除了上述两个问题之外，就是与

异性的交往。随着青少年的发育提前以及整个社会大环境的影响，

早恋现象已经在小学的高年级出现萌芽。13、14岁的青少年正

值情窦初开的时期，他们对异性充满着好奇、爱慕，又有着虚荣

的心理在作祟，所以不可避免的会出现这种令人担忧的现象。作

为教师要细心观察，实施温情教育。在班级开展一些有意义的班

队会活动，对友谊进行正确的引导。家长要给予积极的配合，未

雨绸缪。早恋既是一个教育问题，又是一个社会问题，要让所有

的孩子都有一个充满阳光的童年，不要让早恋的小雨洒到他们的

青春花园。

教育家夸美纽斯说：教师的职业是太阳底下最光辉的职业。

教师的工作是一种艰巨、复杂的培养新人和创造精神财富的脑力

劳动。作为教育战线的一员，我会不断地寻求现代教育的新路，

切实以新理论、新方法、新理想来做好学校的德育工作，提高学

生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观向上的心理

品质，促进学生人格的健全发展。

关于中学生青春期心理健康讲座心得体会2

今天学校组织了一场大学生心理健康的讲座，作为一名刚升

入大学的学生，我从中明白了心理健康对我们今后发展的重要性，

以及我们如何才能拥有一个健康的心理。

大学是一个大的集体，我们每天生活在其中，每天总会与各

种各样的人接触，而如果而我们没有一个健康的心理，就无法与

人正常的相处，无法建立自己的人际关系网，这将会导致我们觉

得生活是孤单的，是无助的，从而产生一种迷茫的时生活状态，

这对我们的大学生活是致命的，毕竟大学生活是我们人生中最宝

贵的经历，我们也将通过大学慢慢的融入社会，而不完整的大学

生活将无法为以后步入社会做好铺垫，这就导致我们无法对每天

的生活充满激情。

所以要想成为一名优秀的大学生，要想拥有一个完满的大学

生活，心理的健康是必不可少的。心理健康是指这样一种状态，

即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式

去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能

以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的

状态。也就是说，我们只有心理健康了，才能去面对生活中发生

的各种事