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高三毕业的最终一次班会制定一个细打算

共享一个好方法

这是我们成年前的最终一段旅程，我们要为自己的幻想，在这最

活动预备：

终的一年，奋力一搏,不辜负父母，不辜负老师，不辜负青春。”这是

1、考后一周内班级全体同学一对一沟通;

高三芊芊学子们的心声。下面是我给大家整理的高三毕业的最终一次班

2、考后一周内全体同学家长联系一次;

会5篇，期望对大家能有所关怀!

3、设计问卷调查并实施;

高三毕业的最终一次班会1

4、班会课发言同学沟通并确定稿件;

设计背景：

5、相关视频、课件制作。

本学期处于“走近”高三的阶段，各学科纷纷吹响总复习的号角;

活动过程：

而同学刚刚经受完学业水平测试，心理疲乏期的不良反应渐渐凸显，精

班长主持：雅安地震牵动了国人的爱心，“震生”的诞生点燃了

神松散，状态不佳，借期中考试的机会，进一步强化目标意识，激发学

废墟上的温情;一个生命的成长要经受多少风雨彩虹，我们不禁回望过

习动力成为当前刻不容缓的事情。

去。

活动目标：

环节一：过去

核心目标：增加班级分散力，激发学习驱动力。

PPT呈现照片，呈现学业水平测试备考场景、家长送考场景、学

子目标：培育一个好习惯

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业水平测试考完后的表情，一系列图片呈现开学初至学测考试这一段辛主持人将汇总后的各项内容汇总在黑板上，举手确定重点强化的

苦历程;主持人旁白：我们一路走来。好习惯并实施;同时将商量的结果添加到学习打算表中。

播放采访本班同学的视频，主题关于学测考前、考后、出成果后从图片呈现：学测考试后班级的学习场景、教室卫生场景。

慌乱到紧急，从胸有成竹到硕果累累，不禁感叹：付出终有回报，努力主持人结合问卷调查内容总结，过去我们努力拼搏，成败得失都

终有成果。已成过去，阅历教训指引我们前行，我们整理心情，展望将来。

播放采访本班同学家长的视频《父母眼中的我》，主持人旁白：我环节三：将来

们不愿定知道视频中是谁的父母，但某个人确定知道视频中的父母对于播放采访家长视频，主题关于父母对孩子将来的期盼，同时播放

“我”是多么的观赏，父母始终关注着我们，成为我们的坚韧后盾，伴同学对于将来的设想。主持人旁白，不管过去怎样，父母对我们的将

我们一路同行。那么我们自己呢?来都抱有殷切期望，我们对于自己的将来也都各有期