2016级思修复习题(带答案).doc

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2016级思修复习题

大学的学习理念和优良学风是什么？

自主学习的理念,全面学习的理念,创新学习的理念,合作学习的理念,终身学习的理念。

优良作风：勤奋严谨求是创新

自主学习：有明确的学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动地掌握相关知识、技能和方法

全面学习：不仅要学好专业知识，还要学习有利于促进自身各方面发展的知识

创新学习：激发自己的创新意识，培养创新精神和创造性思维，不断提高和拓展自己的创新能力

合作学习：需要相互交流、沟通，在合作中学习，在学习中合作

终身学习：不断学习新知识、学习新的本领

道德和法律的关系？

联系：

①中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础。

②中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障。

③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。

区别：

（1）表现形式不同：法律是国家制定或认可的一种行为规范，它具有明确的内容，通常以各种法律渊源的形式表现出来。而道德规范的内容存在于人们的意识之中，并通过人们的言行表现出来。（2）调节领域不同：道德所涉及的范围极其广泛的，包括人们的行为，思想等。而法律只调整人们有关法律的行为。（3）调节方式不同：法律由国家强制力保证实施，而道德主要依靠社会舆论的力量，靠人们自觉遵守。（4）作用的范围不同:思想道德涉及范围更为广泛，相对模糊；法律作用的范围较为具体，十分明确。（5）调节控制的结果不同：思想道德着重要求人们内心世界的善良与高尚；而法律则着重要求人们的外部行为及其后果。

我国为什么要提出社会主义核心价值观？大学生应如何学习和践行社会主义核心价值观？

核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。积极培育和践行社会主义核心价值观，是同学们提高思想道德素质和法律素质的根本途径。

①实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑：对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观，对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于振奋人们的精气神、凝聚实现中华民族伟大复兴的强大正能量具有重要意义

②协调推进“四个全面”战略布局的精神动力：构建具有强大凝聚力感召力的核心价值观，关系社会发展进步，关系国家长久治安。大力培育和弘扬社会主义核心价值观，更好地整合社会思想文化和价值观念，为促进经济社会全面发展提供有力的思想保证和精神动力。

③引导大学生进德修业、成长成才的根本指针：青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向

如何：

作为当代大学生，我们要追求远大理想，坚定崇高的信念。

我们要做忠诚的爱国者，时刻不忘自己是中华人民共和国的一份子。维护国家利益，维护祖国统一，以振兴中华为己任。

我们还要加强道德修养，锤炼道德品质。

我们大学生在日常生活中还要做到遵守社会公德，维护公共秩序，并且要增强法律意识，做一个知法、明法、守法的公民。

①在学习生活中深化理性认知，准确把握基本内容、精神实质、重大意义和实践要求，增强价值判断力。

②增进情感认同，自觉用中华优秀传统文化滋养心灵，明确时代和人民赋予的责任

③注重实践履行，从身边小事做起，从一点一滴做起，真正把社会主义核心价值观内化于心、外化于行

什么是理想、信念？理想信念对大学生成长成才有什么重要意义？

（1）理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

（2）信念是是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

（3）指引奋斗目标；提供前进动力；提高精神境界。

①理想信念是人生目的的最高体现，也是人生发展的内在动力

②理想信念指引奋斗目标：对人生历程起着导向作用

③理想信念提供前进动力：一个人有了崇高而坚定的信念，才会以惊人的毅力和不懈的努力成就事业

④理想信念提高精神境界：一个人的理想信念越崇高越坚定，精神境界和人格就会越高尚

⑤大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和人民幸福而发愤学习的强烈责任感与使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领

为什么说马克思主义是科学的信仰？大学生应如何确立马克思主义信仰？

（1）马克思主义是科学真理。马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律，坚定维护和发展最广大人民的根本利益，是指引人民推动社会进步、创造美好生活的科学理论。它反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀，以解放全人类为己任，为人类的进步和解放指明了正确方向，为人们认识世界和改造世界提供