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《稻草人》读书笔记(汇编15篇)

《稻草人》读书笔记1

这个暑假，我读了叶圣陶爷爷的著名童话集《稻草人》，真是精彩极了，书

中描写了很多生动的童话人物，如美丽的棠棣花，可爱的小燕子，顽皮的梧桐子，

历尽磨难的小鲤鱼等等。但是，让我印象最深的还是可怜的稻草人。

童话《稻草人》描写的是，在一个静得出奇的夜晚，稻草人看守着田地，看

见稻穗一个挨一个地往上长，感觉很高兴，因为稻子的主人，一个可怜的老太太，

她丈夫和儿子都死了，所以老太太从来没有笑过，稻草人想，因为今年的稻子长

得壮，一定可以让老太太笑。但是，坏事却又一个接一个地发生了：老太太的稻

子被蛾吃掉了;渔船上渔妇的孩子病了，却得不到照顾;被渔妇打捞上来的鲫鱼躺

在木桶里渴望回家;可怜的妇人在稻草人的面前无助地跳河寻死。充满爱心的稻

草人很想帮助他们，但是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想挪动半步也做不

到，还遭到别人的误解，最后伤心地死掉了。

这个故事让我深深地体会到，当条件允许的时候，我一定要尽自己最大的力

量为别人提供帮助，不要让自己留下遗憾。

《稻草人》读书笔记2

《稻草人》这本书的作者是叶圣陶，（1894～1988年），原名叶绍钧，子

秉臣，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。

这本书是叶圣陶先生采用散文的形式来写的。其中有一篇__叫做《稻草人》。

一个稻草人守着一片田，这是一位死了丈夫和儿子并且连稍微远一点的东西都看

不清的老太太的田。稻草人直挺挺的站立在田地的正中央，它想勇敢的保护这片

田地。突然，一只蛾子悄悄的潜入了稻子之中，稻草人很想保护这片田地，于是

使劲的扇它的那把大扇子，却怎么也赶不走蛾子，并且还让蛾子留下了无数的卵。

稻草人无可奈何地站在那里，悠悠的叹气。

这时，一个渔妇划着小船捕鱼，舱里露出一丝微弱的火光，舱里传来小孩子

咳嗽的声音。稻草人多么想帮助孩子，但是他深深的扎在地里面，不能动弹。过

了一会儿，鱼妇捕到一条鲫鱼，鲫鱼深深的像稻草人求救，但稻草人无法帮忙。

另一位妇女更加可悲。因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要

被丈夫卖掉。她心里特别难过，哭着喊着飞奔出门来到河岸打算投河自尽。稻草

人看到这一幕，想救他，想拉住这位妇女，让她改变主意。但是她办不到，她恨

自己，认为见死不救是自己一生最大的罪孽！最后，稻草人终于倒下了。

读完这本书后，我知道了责任是一副担子，既然落到你的肩膀上，就要勇于

承担。

《稻草人》读书笔记3

相信大家对“煮书”这个词耳熟能详、如雷贯耳，但我却总觉得不可思议。

今年暑假，我亲身经历了一次，才真正感受到了它的妙处……

不知不觉暑假已过了一个月。妈妈给我买了叶圣陶爷爷写的一本名著——

《稻草人》，并吩咐我这个假期好好读读这本书。我手舞足蹈地接过，如获至宝

地抱在怀里。要知道，这可是我梦寐以求的书啊！每天我都会挤出时间来看这本

书，尽管只有十分钟，甚至一秒，我都会聚精会神地看。当然，我也不是走马观

花地看，而是一句一句专心致志地读，每读完一句就用铅笔在上面做上记号。我

也不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时上网查，

也有时会问爸爸妈妈。每一次我都会看得如痴如醉，忘了时间……

看完第一遍之后，我初次了解了它。这一次，我便与《稻草人》进行第二次

“约会”，深度了解。在文学作品中，我发现有各种各样的人物形象，有的可爱，

有的勇敢，有的懦弱，有的内向……在阅读文学作品时，我注意了了解人物形象

最突出的特点，抓住人物性格中与其他人不同的地方。就比如在《熊夫人幼稚园》

这一文中，通过虎儿回答熊夫人的提问时的语言、动作、神态描写，可以看出虎

儿大胆、骄傲的特点。书中的人物被叶圣陶爷爷写得栩栩如生，我情不自禁地被

这些跌宕起伏的故事情节给吸引住了。读着它，我仿佛身临其境，感受着主人公

的喜怒哀乐。

第二次的“约会”顺利结束，我意犹未尽、依依不舍，便再一次爱不释手地

捧起《稻草人》津津有味地读起来。这一次，我了解了词语的含义，联系了__

的具体内容，仔细体会词语所表达的信息与作用。还有一些关键词既可以表达人

物的感情、心理，又可以展示人物的性格特点。比如《眼泪》这一篇，“他们手

紧握着手，胳膊勾住胳膊，嘴唇凑着嘴唇，好像胶在一起，再也不能分开了”。

这里描写的是码头送别的情景，叶圣陶爷爷用了一个“胶”字，表现了人们面临

分别时难舍难分、念念不舍的悲伤。每读到这我都会泪流满面，这是多么感人的

一幕啊！

三次的“约会”都拉下了