五级上册数学导学案上交中心校二单元.pdfVIP

五年级上册数学第二单元导学案

第1（小数除以整数）

学校：心学校年级：五年备课人：审核人：五年组数学

学习目标：

1、我要知道除数是整数的小数除法的计算步骤与整数除法基本相同，懂得

小数除以整数商的小数点。

2、学会知识的分析，对齐的方法。

3、解决生活中的数学问题，感到很有成就。

重点难点

1、理解和掌握小数除以整数的计算方法。

2、商的小数点的定位。

预习导学

（一），我们学过的整数除法忘了吗？来吧。

268÷4=（）224÷4=（）252÷6=（）

345÷15=（）（检查一下全做对吗？）

（二）探究小数除以整数的除法即小数除法，如22.4÷4怎么做呢？

我先看一下书（P26页），例题：422.4千米，平均每多少千

米？

我这样做：22.4千米=（）米（）÷4=（）米

5600米=（）千米

课堂导学

422.4等于多少？

一、

4224422.4

我会做：那么是怎么来的？

二、竖式中被除数的整部分除过后还余2，2表示余（）个十分之一，并

与十分位上的4合并成24个十分之一，哦！24个十分之一，除以4得6个十

分之一，6个十分之一是（）所以商的6前点上小数点才行。

3、独立完成422.4，因此22.4÷4=（）

4、观察后发现：商的小数点一定要与被除数的小数点（）

课堂检测

1、22.5÷5=4.2÷23.66÷35.4÷7

2、4.95÷11280.8÷24※0.649÷19

3、一个数的5倍是11.5，这个数是多少？

4、两个数的积是15.36，其中一个因数是12，另一个数是多少？

5、家买了20千克大米付了61.5元钱，每千克大米多少呢？

方面的表现很好，在

方面表现不够，以后要注意的

是：