第六章+大气的运动++第2讲+大气活动中心和季风环流2025届高考地理第一轮复习课件.pptxVIP

地理（湘教版）;;考情分析;课标要求和核心素养;备考建议;知识框架;必备知识自主梳理;一、大气活动中心：;一、大气活动中心：;一、大气活动中心：;一、大气活动中心：;一、大气活动中心：;一、大气活动中心：;一、大气活动中心：;一、大气活动中心：;一、大气活动中心：;副高异常与我国天气

（1）气压场与天气：低压槽，低压延伸狭长区域，阴雨天气；高压脊，高压延伸狭长区域，晴朗天气。鞍形气压场：阴沉，不稳定

（2）夏威夷高压，有时分裂成两个，位于东、西太平洋上。西太平洋副热带高气压(副高)对我国天气、气候影响最直接。副高势力强，夏季风强劲，南旱北涝。副高势力弱，夏季风弱，南涝北旱。;副高异常与我国天气

（1）气压场与天气：低压槽，低压延伸狭长区域，阴雨天气；高压脊，高压延伸狭长区域，晴朗天气。鞍形气压场：阴沉，不稳定

（2）夏威夷高压，有时分裂成两个，位于东、西太平洋上。西太平洋副热带高气压(副高)对我国天气、气候影响最直接。副高势力强，夏季风强劲，南旱北涝。副高势力弱，夏季风弱，南涝北旱。;【对点训练】1：;【对点训练】1：;小结：;二、季风环流：;二、季风环流：;根据海陆热力性质差异，1月北半球大陆形成冷高压，风从内陆吹向海洋；7月北半球大陆形成热低压，风从海洋吹向内陆。;我国西南地区及印度一带夏季的西南季风，就是南半球的东南信风北移过赤道，在地转偏向力影响下向右偏转而形成的。;二、季风环流：;二、季风环流：;二、季风环流：;二、季风环流：;【对点训练】2：;【对点训练】2：;【思维建模】;关键能力重难突破;回顾教材（选必1）P63活动：探究气压中心和季风环流;回顾教材（选必1）P63活动：探究气压中心和季风环流;能力点一：探究气压中心及季风环流;能力点一：探究气压中心及季风环流;能力点一：探究气压中心及季风环流;能力点一：探究气压中心及季风环流;7月：南亚西南季风是南半球东南信风北移越过赤道右偏形成；东亚海???热力性质差异明显；澳大利亚西北部受东南风影响，热带草原气候高温干旱。;1月：东亚西北季风、南亚东北季风均是海陆热力性质差异形成；澳大利亚西北部受西北风影响，热带草原气候高温湿润。（北半球东北季风南移越过赤道左偏而形成）;[高考真题研析]：例题1;思维流程;[高考真题研析]：例题1;[变式演练]1：;[变式演练]1：;随堂巩固训练;随堂巩固训练;随堂巩固训练;随堂巩固训练;考点预测直击高考;[考向一]：通过“认识大气活动中心”考查“区域的认知”;【解析】：当1-3月鄂霍克次海海冰浓度偏低时（气温偏高），此时北太平洋上的阿留申低压势力更强（气压偏低），加强了与亚洲高压之间的气压差，造成阿留申低压与亚洲高压之间的纬向风增强，亚洲高压与赤道低压之间的经向风受增强的纬向风影响，经向风（冷空气）南下受阻，造成冬春季我国北方气温偏高，B正确、D错误；1-3月鄂霍克次海海冰浓度会影响阿留申低压的强度，从而影响阿留申低压与亚洲高压的气压差，并不会直接增强或减弱亚洲高压，AC错误；故选B。;