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初中英语备课教案模板5篇

学校英语备课教案精选篇1

1、写课题（Topic）和课型（LessonType）

课题相当于文章的标题，讲课时要首先告知同学，并写

在黑板上。因此要写得精确。课型是指该节课的

讲授类型。学校英语的主要课型有：：新授课（Newlesson）、

巩固课（ReinforcementLesson）、复习课（RevisionLesson）、

语音课（PhoneticLesson）、听力课（ListeningLesson）、

听说课（Aural—OralLesson）、阅读课（ReadingLesson）、

语法课（GrammarLesson）等。不同的课型应用不同的授课

方式或方法，只有确定了课型，才能选择有效的素养教育教

学方法。

2、写教学目标（TeachingObjective）

教学目标是教案的核心内容，是老师施教的准绳。教学

目标要符合大纲对教材的要求。由于教学目标要在课堂上展

现给同学，让同学明确，所以写素养教育目标时，要力求简

明扼要，浅显易懂，便于操作和检测，一般3~4个目标为宜。

3、写教学的重点（Main/focalPoints）、难点

（DifficultPoints）和关键点（KeyPoints）

教学重点是课堂教学的主要任务；教学难点是师生顺当

完成教学任务的障碍；素养教学关键是攻克教学难点的突破

口。在教案中写清一节课的教学重点、难点和关键点，能提

示老师在讲课时留意突出重点、突破难点、抓住关键。

4、写教具（TeachingTools）

课堂上需要什么教具要写清晰，如录音机、教材录音带、

教学挂图、卡片、实物（或模型）、小黑板、刻印好的练习

题、彩色粉笔、幻灯片等。

5、写教学过程（TeachingProcedure）

教学过程是教案的主要部分。写教学过程主要写以下几

方面的内容：

a、写教学环节。教学环节即教学任务是什么要写清晰，

做到心中有数。目前有些老师采纳三阶段六环节教学模式，

即：预备阶段（自由沟通、复习检查）、讲练阶段（导入课

程、分层操练）和进展阶段（巩固进展、布置作业）。

b、写学问点和所用时间。写好学问点，老师使用教案

时能一目了然，有的放矢。写好所用时间，能使老师从容把

握教学速度，合理支配每个教学环节所需的时间，充分利用

课堂时间。

c、写老师活动。不仅要写老师教什么，还要写出老师

怎样教，即写清晰老师要教的内容，写出讲授这些内容的方

法。写出课堂用语和各环节的过渡语。课堂用语要求简练、

口语化，用同学已经学过的熟识的、听得懂的英语来解释或

表达新的教学内容。各环节之间的过渡语要自然流畅。写出

访用教具的时机和方法，写板书内容等。

d、写同学活动。写出同学学习的内容和学习方法，特

殊是怎样学应写清晰。不能简洁地把同学活动写成听、读、

思索、操练、做题等。

学校英语教案与其他科目的教案写法大致是一样的，学

问牵涉到英语的表述，对部分考生来说可能相对生疏一些，

不过没关系，只要勤加练习肯定能顺当通过老师资格证考试。

学校英语备课教案精选篇2

教学目标

1.会使用可数名词和不行数名词开购物单。为后两课学

习购物做预备。

2.学会争论吃什么饭，买什么东西。

3.复习一些礼貌用语和习惯表达，如：Howabout…?

Whatabout…?Canyoucomewithme?Whatdoyouhave

fordinnerthisevening?Letmeandhavealook.等。

4.新单词：chicken,tofu,fridge,list,sh