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高考地理二轮复习教案

关于高考地理二轮复习教案7篇

教师要进行教案编写工作，教案有助于学生知道并掌控系统的知识。教案

包含很多，教学是一种创造性劳动。下面作者给大家带来教案模板,期望对大家

有所帮助。

高考地理二轮复习教案【篇1】

一、本学期教学目的任务及要求

高三二轮复习以高校招生全国统一考试大纲地理部分考试内容为根据，复

习时，不再寻求知识结构的先后顺序，或学生认知结构的逻辑要求，而是对知

识进行必要的拆分、加工和重组，通过公道的专题划分，按专题重点复习。注

意提炼主干知识和关注知识结构质量，建立更加完全、完善而清楚的地理知识

体系与知识网络，到达将多个模块的内容有机地整合成为一个整体。

三轮复习是最后的冲刺复习阶段，关注热门，以题目引路，回扣教材，突

出重点，查漏补缺，加强对学生解题能力和技能进行训练，提高学生的应试能

力。

二、教材内容分析

本学期主要复习必修3的剩余部分和选修地理Ⅲ旅行地理、选修地理Ⅴ自

然灾害与防治、选修地理Ⅵ环境保护的复习，以及高考地理二轮、三轮的复

习。高考二轮复习是对重点的综合性专题的突破，主要针对高考的大块考点;三

轮属于高考前的冲刺。

三、教学进度

第二章区域可连续发展

第一节荒漠化的危害与治理——以我国西北地区为例

第二节湿地资源的开发与保护——以洞庭湖为例

第三节流域综合治理与开发——以田纳西河为例

第四节区域农业的可连续发展——以美国为例

第五节区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例

第三章地理信息技术运用

第一节地理信息系统和遥感技术

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第二节全球定位系统和数字地球

二轮专题突破

专题一地理基本技能

第一讲地球仪、地图及地理信息技术

第二讲等值线的判读

第三讲统计图表的分析

第四讲地理数据分析与运算技能培养

专题二宇宙中的地球

第一讲地球的宇宙环境和地球的结构

第二讲地球的运动规律及意义

专题三自然环境中的物质循环和能量交换

第一讲大气的运动规律

第二讲水体和地壳运动规律

第三讲地理环境的整体性和差异性

专题四自然环境对人类活动的影响

专题五人文地理事项与原理

第一讲区位因素分析

第二讲主要农业地域类型和工业地域类型

第三讲人口、交通和城市

专题六区域地理与国土整治

第一讲区域空间定位

第二讲世界主要国家和中国主要地区

第三讲国土整治和可连续发展

第四讲区域特点分析与差异比较

专题七选修部分

第一讲旅行地理

第二讲自然灾害与防治

第三讲环境保护

考前冲刺

专题八题型突破与答题建模

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第一讲挑选题常用答题技能

第二讲综合题题型与答题建模

专题九热门问题

专题十规范答题要诀

高考地理二轮复习教案【篇2】

一、学生基本情形

通过综合分析我校地理考试成绩，为了有效提升地理教学水平，搞好复

习，提高地理教学实效性，特制定本学期地理教学工作计划。

二、指导思想

本学期必须紧抓地理教材、地理课程标准、重视双基教学，构建地理主干

知识框架和网络，引导学生学习生活中的地理，关注社会和生活。处理好自

然、人文和区域地理之间的关系，热门问题应体现地理学的运用功能与社会价

值;地理能力的核心是图表、文字信息的分析运用能力。教学中应突出地理学科

的综合性、区域性。使学生具有一定的分析、评判、归纳能力和解决地理问题

的能力。

三、应做好以下几方面工作：

1、研究教材、考试大纲和考试说明，研究近三年高考试题

要认真研究教材和考试说明，研究20__—20__年高考题，要不断研究高考

的新变化和发展趋势，深入知道考试大纲内容和含义，认真学习试题分析，研

究高考试题的命题思路和能力要求，使自己的教学不偏离高考的要求。重视每

次考试对试题的分析，根据存在问题有针对性的讲评试卷或调剂教学策略。

2、抓好“双基”掌控好教学导向

在高三的备考中，教师的复习不能带有侥幸的心理去猜题、押题，一定要

扎扎实实