第1单元认识常见的物体第4课 《认识金属》教学设计粤教粤科版（2024）一年级上册科学.docx

第1单元认识常见的物体第4课《认识金属》教学设计粤教粤科版（2024）一年级上册科学

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第1单元认识常见的物体第4课《认识金属》教学设计粤教粤科版（2024）一年级上册科学

教材分析

《认识金属》是粤教粤科版一年级上册科学第1单元“认识常见的物体”的第4课。本节课主要内容是通过观察和实验，让学生认识和了解金属的性质，包括金属的导电性、导热性和延展性等。课程旨在培养学生对常见物体性质的探究兴趣，发展学生的观察和实验能力，以及培养学生的科学思维。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括科学探究、科学思维和科学态度。通过观察和实验，学生能够发展科学探究能力，包括提出问题、制定计划、进行实验、收集证据、解释现象和反思改进。同时，学生也能够培养科学思维，如批判性思维、创新思维和逻辑推理。此外，学生还能够形成科学态度，对科学探究充满兴趣和热情，遵守实验规程，尊重事实和证据，勇于面对困难和挑战。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的重点是让学生了解和掌握金属的导电性、导热性和延展性等基本性质。具体包括：

（1）金属的导电性：通过实验观察，让学生知道金属能够导电，并且了解导电性的强弱。

（2）金属的导热性：通过实验观察，让学生知道金属能够导热，并且了解导热性的强弱。

（3）金属的延展性：通过实验观察，让学生知道金属具有延展性，能够被拉伸成细丝或压成薄片。

2.教学难点

本节课的难点是让学生理解和掌握金属导电性的原因。具体包括：

（1）金属导电性的微观机制：学生需要理解金属中自由电子的存在，以及它们在外加电场作用下移动从而导电的原理。

（2）金属导电性的实验观察：学生需要学会使用简单的实验装置和方法来观察金属的导电性，并能正确解释观察到的现象。

教学方法与手段

教学方法：

1.实验法：通过设计实验让学生直观地观察金属的导电性、导热性和延展性，激发学生的探究兴趣，培养学生的实践能力。

2.讨论法：在实验过程中，鼓励学生相互交流观察到的现象，引导学生运用科学知识解释现象，发展学生的科学思维。

3.讲授法：在课程导入和总结环节，教师通过讲解金属的基本性质，引导学生掌握金属导电性、导热性和延展性的概念。

教学手段：

1.多媒体设备：利用PPT展示金属的微观结构示意图，帮助学生形象地理解金属导电性的微观机制。

2.教学软件：运用互动式教学软件，设计有趣的实验模拟，让学生在虚拟环境中探究金属的性质，提高学生的学习兴趣。

3.在线资源：引入相关科普视频，让学生了解金属在日常生活和工业中的应用，拓宽学生的知识视野。

教学过程

课前准备：

学生：提前发放实验材料，要求学生预习课文，了解金属的基本性质。

教师：准备实验器材，设计实验方案，制作PPT和互动式教学软件。

第一环节：导入（5分钟）

1.教师通过PPT展示金属的图片，引导学生回顾已学过的常见物体，提问：“你们知道这些物体有什么共同的特点吗？”

2.学生回答后，教师总结：“这些物体都有一个共同的特点，就是它们都是金属。”

3.教师引导学生思考：“那么，金属有哪些性质呢？我们今天就来认识一下金属的一些基本性质。”

第二环节：实验探究（15分钟）

1.教师引导学生分组进行实验，每组分配实验材料：金属片、导线、灯泡等。

2.教师讲解实验步骤和注意事项，确保学生安全进行实验。

3.学生按照实验步骤进行实验，观察金属的导电性、导热性和延展性。

4.教师巡回指导，解答学生实验过程中遇到的问题。

第三环节：讨论与分享（10分钟）

1.教师引导学生分组讨论实验观察到的现象，鼓励学生运用科学知识解释现象。

2.每组选代表进行分享，总结金属的导电性、导热性和延展性。

3.教师点评学生的分享，引导学生正确理解金属的性质。

第四环节：总结与拓展（5分钟）

1.教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结金属的导电性、导热性和延展性。

2.教师提问：“金属的这些性质在生活中有哪些应用呢？”引导学生思考金属在日常生活和工业中的应用。

3.学生回答后，教师进行点评，强调金属性质的重要性。

第五环节：作业布置（5分钟）

1.教师布置作业：要求学生撰写实验报告，总结金属的导电性、导热性和延展性，并思考金属在日常生活和工业中的应用。

2.教师提醒学生按时完成作业，保证作业质量。

教学反思：

本节课通过实验探究、讨论分享等方式，让学生深入了解金属的导电性、导热性和延展性。在教学过程中，教师要关注学生的实验安全和情绪，引导他们积极参与讨论，运用科学知识解释现象。同时，教师还要注重作业的布置和批改，确保学生对金属性质的理解和应用。

拓展与延伸

1.金属的奥秘：提供一篇关于金属微观结构的科