文言断句专题导学案.pdf

文言断句专题导学案

【复习目标】

掌握文言断句的基本方法。

【课堂导入】

文言断句是今年语文高考新课标卷的新题型。

【考题再现】

（2014·新课标1卷）5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一

项是(3分)（D）

D．宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子

祭酒／权留史馆修撰以下之／休烈恬然自持／殊不介意／

【文言断句题解题步骤】

【设问方式】用斜线（/）给下面文言语段断句。或请选出断句正

确的一项。

【点拨】

文言文断句，一般是由大到小，由易到难，点面结合，句句突破。

对于断句，应从以下几方面入手：

第一步，通——通读文段整体把握文段的内容大意及主题。

第二步，找——找出标志找名词，看虚词，找顶真，据排偶（排

比、对偶、对称），察反复，看总分，看对话，看引文。

第三步，断——先易后难先断有把握的部分，后断把握不准的部

分。

第四步，验——详加验证断好后通读一遍，用语法分析或凭借语

感，根据文言断句的基本要求，结合文段意思，检验断句是否正确合

理。

【例1】（2012·浙江）用斜线（/）给下面划线的文言语段断句。

仆少孤贫，贪禄仕以养亲，不暇就师穷经，以学圣人之遗业。而

涉猎书史姑随世俗作所谓时文者皆穿蠹经传移此俪彼以为浮薄惟恐不

悦于时人非有卓然自立之言如古人者。

【分析】

首先，“通”——通读文段；

然后，“找”——找出标志；名词：书史、经传、时文等；虚词：

者

接着，“断”——先易后难；

最后，“验”——详加验证。

【答案】而涉猎书史/姑随世俗作所谓时文者/皆穿蠹经传/移此俪

彼/以为浮薄/惟恐不悦于时人/非有卓然自立之言如古人者。

【参考译文】我年幼时，父亲死了，家里贫困，贪求俸禄以供养

母亲，没有时间跟随老师穷究经书，来学习圣人流传下来的文化遗产。

只是泛泛地浏览些书史，姑且追随时俗作些所谓“时文”，那都是在

经传中穿凿剽窃，东拼西凑的，我认为这些时文轻浮浅薄，只担心不

受时人的欢迎，并不能像古人那样，有卓越而自成一家的文化。

【例2】请用斜线（/）给划线句子断句。

弈之优劣有定也一着之失人皆见之虽护前者不能讳也理之所在各

是其所是各非其所非世无孔子谁能定是非之真

【答案】弈之优劣/有定也/一着之失/人皆见之/虽护前者/不能讳

也/理之所在/各是其所是/各非其所非/世无孔子/谁能定是非之真

【参考译文】棋艺的高低是有标准的，一着的失误，人们都看得

见，即使想回护以前的错误，也是隐瞒不了的。事理方面的问题，人

人都赞成自己认为正确的，人人反对自己认为不正确的，现在世间没

有孔子那样的圣人，谁能断定真正的正确与错误？

【练习一】

用斜线（/）给下面划线的文言语段断句。

子曰：“笃信好学，守死善道，危邦不入，乱邦不居。天下有道

则见无道则隐邦有道贫且贱焉邦无道富且贵焉耻也”

【答案】天下有道则见/无道则隐/邦有道/贫且贱焉/邦无道/富且

贵焉/耻也”

【参考译文】孔子说：“坚定信念并努力学习，誓死守卫治国与

为人的大道，不进入政局不稳的国家，不居住在动乱的国家。天下有

道就出来做官；天下无道就隐居不出。国家有道而自己贫贱，是耻辱；

国家无道而自己富贵，也是耻辱。”

【练习二】

请用斜线（/）给划线句子断句。

赵韩王（普）为相每朝廷遇一大事定一大议才归第则亟合户启箧

取一书而读之有终日者虽家人不测也及翌日出,则是事决矣后普薨，家

人始开箧见之，则《论语》二十篇也

【答案】赵韩王为相/每朝廷遇一大事/定一大议/才归第/则亟合户

/启箧取一书而读之/有终日者/虽家人不测也

【参考译文】赵普做了宰相,每当朝廷遇到大事,商定重要决议,刚一

回到家,就马上关起门,开箱取书,整天阅读,即使家人也猜不出他读的是

什么等第二天处理政务,得心应手后来他去世后,家里人才打开箱子看,原

来是《论语》二十篇太宗想任他为相,有人诬陷说:“赵普,山东学究,只

是能读《论语》