苏科版生物八年级上册第18章 生态系统的稳定 复习课件.pptx

第18章生态系统的稳定

复习课件;知识网络;第1节

绿色植物与生物圈的水循环;测定植物蒸腾作用的实验证明了什么呢？;观察植物叶片表皮：;气孔的张开和闭合;机制：

当肾形保卫细胞吸水膨胀时，细胞向外弯曲，气孔张开，而保卫细胞失水体积缩小时，壁拉直，气孔关闭；哑铃形保卫细胞吸水时两头膨胀而中间彼此离开，气孔张开，失水时两头体积缩小中间部分合拢，气孔关闭。可见气孔运动的原因主要是保卫细胞吸水膨胀引起的。;植物每时每刻都通过植物体表面，把自身体内的水分以水蒸气的形式散发到空气中——这样的作用过程称为蒸腾作用。;蒸腾作用对植物体自身的意义:;2.蒸腾作用使水分从叶表面大量散失，降低了叶表面的温度，在炎热的夏天植物就不会因为气温过高而被灼伤。;绿色植物在生物圈水循环中的作用;绿色植物的作用：

保持水土

涵养水分

调节气候

减轻干旱

美化环境······;练习;三.选择

1.在我们这个地区,()季节蒸腾作用最强。

A.春B.夏 C.秋D.冬

2.下列哪种物质不通过气孔进出()

A.氧气B.二氧化碳C.无机盐D.水

3.俗话说:大树底下好乘凉,主要原因是()

A.树冠遮阴,蒸腾作用带走周围空气的热量

B.大树能刮风,吹走了周围的热量

C.大树根系发达,使周围土壤中水分增多

;第2节

绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡;氧气;探究绿色植物在光下能否产生氧气;;;得出结论：绿色植物光合作用吸收，放出，维持生物圈的。;;1.在维持生物圈中的碳－氧平衡方面，起重要作用的植物生理活动是（）

A.呼吸作用B.光合作用

C.蒸腾作用D.分解作用

2.在维持生物圈中的碳－氧平衡中起重要作用的生物是（）

A.绿色植物B.鱼类C.细菌D.各种动物

3.在鱼缸内放一些水草，在阳光照射下，水草会有气泡冒出来，这些气泡的气体主要是（）

A.光合作用产生的氧气

B.呼吸作用产生的二氧化碳

C.蒸腾作用产生的水蒸汽

D.以上三项都是;4.生物圈的组成成分中，能吸收人体排出的二氧化碳的是（）

A.绿色植物B.各类动物

C.所有微生物D.以上全是

5.在完全封闭的玻璃瓶中，蜡烛能够燃烧更长时间的??种实验装置是（）

A.植物、动物和土壤中适量的水

B.光照、动物和土壤中适量的水

C.植物、光照和土壤中适量的水

D.植物、动物和光照

6.谷类植物在一定光照下，要增加产量，可以相对增加某物质在空气中的含量。这种物质是（）

A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.一氧化碳;第3节生态系统的自我调节;生态系统的概念;生态系统;植物减少;一般来说，生态系统的组分越多，营养结构越复杂，其自我调节能力就越强，稳定性就越高。;少量砍伐森林中的树木，森林的结构功能不会破坏。;;1.下列生态系统最为稳定的是()

A.草原生态系统B.农田生态系统

C.城市生态系统D.森林生态系统

2.下列叙述与可持续发展观点相悖的一项是()

A.当经济发展与生态环境保护相矛盾时，首先保护当代人的利益

B.经济与生态环境协调发展

C.追求人与自然的和谐共处

D.既要满足当代人的需要，又要保护环境

3.近年来，我国东海多次发生赤潮，给东海的渔场、海水养殖业带来重大损失。从生态学角度分析，产生赤潮的原因是()

A.大气中的二氧化碳增多

B.工业和生活废水大量排入海洋

C.树木的大量砍伐

D.海洋石油开采;4.农业生态系统较之其他生态系统的稳定性容易被破坏，主要原因是()

A.营养结构单一B.人为干扰太多

C.长期使用化肥和农药D.长期种植同一种植物

5.关于生物圈的自动调节能力的叙述中，不正确的是()

A.一种生物数量增加时，它的天敌数量也会相应增加

B.生物圈的调节使每一种生物种群数量都在一定的范围内波动

C.植物的光合作用可调节大气中的CO2含量

D.一种生物灭绝，有相同作用的生物会取代它的位置

6.下列诗句都描述了当时的自然景象，从中可以看出，生态环境最差的是()

A.探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞

B.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

C.大漠孤烟直，长河落日圆

D.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天;谢谢